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11月29日-12月5日,中学课程周——51个未来课程案例,升维你的教学行动

2020-11-22 10:33:25来源:

原标题:11月29日-12月5日,中学课程周——51个未来课程案例,升维你的教学行动

如何带领学生走向科学的学习,是21世纪每一位教师都需要修炼的的重要课题。但是,通往科学学习的路径往往充满了“荆棘”。

敏锐的学科教学者会关注学科知识与核心素养之间的关联,并实现学科的重塑、连接、融合、突破、升华……使之成为学生精神发育、破土生长的主要动力。

那么——

如何寻得学科知识背后所隐含的学科观念、方法与价值?

怎样将“教材内容”转化为“教学内容”?

什么样的教学过程能够让学生产生认知内驱力,在真实的、深入的知识探究过程、问题解决过程中体验、感悟,沉淀、内化学科核心素养?

基于此,第七届中国教育创新年会首次推出“中学课程周主题峰会”,内容涵盖初中语文、初中数学、初中英语学科,分学科进行主题教研活动,并呈现51场课堂教学过程。它们包括:

初中语文:聚焦统编教材与单元整体教学,解构“三位一体”阅读体系、习作教学创新策略、整本书阅读、读写单元、活动探究单元等痛点问题。

初中数学:怎样让核心素养与初中数学课程建立有效对接?纵深义务教育课程标准逻辑,进入一线教学现场问题情境,带来基于核心素养下的课堂实践启迪。

初中英语:关注核心素养下的单元整体教学如何实施、信息技术如何辅助英语教学、如何缩小学生英语水平差距、如何提升真实交际水平等核心议题,提供有效解决方案与教学策略。

此外,组委会还特别策划“高中教学改革日”,邀请全国思维导学首席专家与核心团队,呈现思维导学模式下的高中语文、数学、地理、化学四个学科的创新课型,构建一幅突破传统课堂的新课改教学图景。

2020年11月29日至12月5日,邀您共赴这场盛会,以精微的设计,打开“鱼与熊掌兼得”的秘密,帮助学生牢牢掌握、深刻理解更深层次知识,并转化为自己的能力素养和创造力,运用到生活与学习的真实场境中。

学术主持:陈家尧(重庆市教育科学研究院中学语文教研员)

观摩课+报告:统编教材下的写作教学创新策略

吴积兴(浙江省教坛新秀,中学高级教师)

观摩课+报告:“三位一体”阅读体系的构建与教学建议

黄厚江(江苏省特级教师)

学术主持:陈家尧(重庆市教育科学研究院中学语文教研员)

观摩课+报告:初中语文大单元教学设计与实施策略

张寰宇(浙江省特级教师)

主题报告:指向核心素养的单元整体教学设计

戴晓娥(江苏省常州市教师发展学院副院长)

学术主持:程一凡(成都市教科院语文教研员)

观摩课+课例解读:现代文阅读

杨晶晶(全国优质课大赛一等奖获得者,重庆外国语学校)

观摩课+课例解读:古诗文阅读

王益民(江苏省特级教师)

观摩课+课例解读:写作教学

肖培东(浙江省特级教师,浙江永嘉县教师发展中心副主任)

学术主持:王益民(江苏省特级教师)

观摩课+报告:活动探究单元

何琛(重庆市南开中学语文教师)

观摩课+报告:整本书阅读课程

刘铁梅(江苏苏州博阅书房负责人)

学术主持:张宗余(浙江省特级教师,浙江省教育厅教研室初中数学教研员)

专家报告:学科核心素养下的初中数学课程教学整体解读

刘晓玫(首都师范大学教育学院教授)

观摩课+主题分享:“大概念”引领下的数学单元学习的探索与实践

课例:因式分解

章巍(北京十一学校一分校副校长)

学术主持:刘翥远(东莞市教育局教研室初中数学教研员)

主题分享:大单元下的“函数”主题教学

张宗余(浙江省特级教师,浙江省教育厅教研室初中数学教研员)

观摩课+主题分享:“几何”主题教学行为的转型与创新

课例:最短路径问题——变易将军饮马

潘建明(江苏省特级教师,江苏省常州市田家炳中学)

学术主持:栾长伟(大连市教育学院初中数学教研员)

观摩课+课例解读:分式

朱敏龙(江苏省特级教师,南京市第二十九中学初中部副校长)

观摩课+课例解读:二次函数与一元二次方程

孔冬青(河南省特级教师,济源市济水一中)

观摩课+课例解读:随机事件

邱广东(安徽省特级教师,广州市广园中学)

学术主持:章巍(北京十一学校一分校副校长)

观摩课+课例解读:一笔画问题

应云峰(上海民办光华中学数学组年级组长)

观摩课+课例解读:筝形

荣彬(成都金苹果锦城第一中学副校长,全国中学数学优质课展评一等奖获得者)

观摩课+课例解读:图形的旋转

张文娣(北京市特级教师,北京市名师发展工程实践导师)

学术主持:张金秀(北京教育学院外语与国际教育学院院长)

讲座:指向核心素养的初中英语教学变革

王蔷(北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长、教授)

观摩课+报告:如何实现信息技术与英语课堂教学的深度融合?

关敬章(广东省佛山市南海区初中英语教研员)

刘晓斌(华南师范大学外文学院副教授,英语系主任)

学术主持:冯丽(正高级教师,重庆市沙坪坝区初中英语教研员)

观摩课+报告:单元整体教学

李媛(三亚市第四中学英语科组长)

张艳玲(海南省三亚市英语教研员,海南省特级教师)

主题报告:单元整体教学设计与实施策略

张金秀(北京教育学院外语与国际教育学院院长)

学术主持:李睿(深圳市教科院初中英语教研员)

观摩课+课例解读:分层教学课堂

王鲁豫(山东省特级教师,北京十一学校)

观摩课+课例解读:英语写作教学

宋文(正高级教师,长沙市初中教研员)

观摩课+课例解读:iPad互动课堂

包晓明(云谷学校初中教学主任、2015年度苹果杰出教育工作者)

学术主持:李睿(深圳市教科院初中英语教研员)

观摩课+课例解读:英语听说教学

谢菁菁(重庆市特级教师,重庆市第七中学校)

观摩课+课例解读:读写统整教学

葛婷婷(北京东直门中学初中英语教师)

观摩课+课例解读:多模态文本阅读教学

黄雪祥(浙江省衢州市柯城区初中英语教研员)

学术主持:房超平(思维导学倡导者,清华大学附属中学校长助理)

开幕致辞

李发林(重庆市渝北区教育委员会副主任)

主题报告

龚青铧(重庆市巴蜀常春藤学校总校长)

主题报告:《高中课程改革中的痛难点问题解读》

张传勋(蒲公英泉源学校校长)

主题报告:《追求剩余物,提高含金量——课堂革命的本质与实践路径》

房超平(思维导学倡导者,清华大学附属中学校长助理)

思维导学下的高中数学观摩课

刘洪亮(北京清华附中永丰学校数学教师)

思维导学下的高中地理观摩课

余海波(深圳福田中学地理教师)

思维导学下的高中语文观摩课

郭方(湖北襄阳一中语文教师)

思维导学下的高中化学观摩课

罗书昌(海南中学化学教师)

主题教研互动

房超平(思维导学倡导者,清华大学附属中学校长助理)

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