原标题:初中英语语法超全整理,衡中学霸人手一份!
语法是语言规律,是高手总结出来帮助学习语言的。有人试过不教语法来让学生学习外语,那相当于让学生自己通过大量阅读总结语法,效率是非常低的。
因此,学习语法对于初中生来说是学习英语重要的步骤。今天整理出了初中经常需要用到的英语语法,希望对于同学们的语法学习有帮助。
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…,sometimes,at…,onSunday。
例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。例如:
Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如:Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。
Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如:时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
3)句型:Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"。
例如:Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该……了",would(had)rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'。
例如:I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。
4)wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
例如:Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。
2)情态动词could,would。例如:
Couldyoulendmeyourbike?你的自行车,能借用一些吗?
usedto+do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
例如:Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。
beusedto+doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。
1)shall用于第一人称,常被will所代替。will在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称。
Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗?
2)begoingto+不定式,表示将来。
a.主语的意图,即将做某事。例如:
Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢?
b.计划,安排要发生的事。例如:
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。
c.有迹象要发生的事。例如:
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云,快要下雨了。
3)be+不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
4)beaboutto+不定式,意为马上做某事。
例如:HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。
注意:beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
用于条件句时,begoingto表将来,will表意愿。
beto表示客观安排或受人指示而做某事,begoingto表示主观的打算或计划。
1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
2)以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行。
3)在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。
例如:Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。
下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成:have(has)+过去分词。
1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
2)一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow等,皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语:
for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等,皆不确定的时间状语。
共同的时间状语:
thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。
3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live,teach,learn,work,study,know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。
句子中如有过去时的时间副词(如yesterday,last,week,in1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。
▍声明本文内容来源于网络,如有侵权联系删除。