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教育部:逐步提高中考体育分值,启动体育高考研究

2020-10-17 10:36:51来源:

原标题:教育部:逐步提高中考体育分值,启动体育高考研究

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校体育、美育工作进行了系统设计和全面部署。

今天(10月16日)上午,教育部举行新闻发布会,介绍《意见》有关情况。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,近年来,在各地区各部门和各级各类学校共同努力下,学校体育、美育实现了跨越式发展,取得了显著成效。但总体上看,面对新形势新目标新要求,体育、美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节,与构建德智体美劳全面培养的教育体系还不相适应,与满足广大学生对优质丰富体育、美育资源的期盼还不相适应,必须进一步加大工作力度,全面提高学校体育、美育的质量和水平。为此,教育部组建工作专班,自2018年11月启动了相关研究起草工作,经反复修改完善形成了《意见》。

《意见》的总体要求十分明确:学校体育要树立健康第一的教育理念,聚焦教会、勤练、常赛,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;学校美育要坚持以美育人、以美化人、以美培元,聚焦提高学生的审美和人文素养,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

《意见》按照两个时间节点明确发展目标。一是到2022年,即通过两年的努力,学校体育教育教学质量全面提高,育人成效显著增强,学生身体素质和综合素养明显提升;学校美育取得突破性进展,育人成效显著增强。二是到2035年,基本形成全覆盖、多样化、现代化、高质量的具有中国特色社会主义现代化学校体育、美育体系。

《意见》主要从教学改革、办学条件、评价机制、组织保障等四个方面提出了相关改革举措。其中,在推进评价改革方面,《意见》要求加强过程性评价,提出将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值。积极推进高校在招生考试中增设体育项目,启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目,依据课程标准确定考试内容。

据了解,云南省今年起已将中考体育分数提升至100分,与语数外分数一样。王登峰表示,教育部已经成立专家组,正在进行全国各地体育中考工作的系统梳理,将加大推广云南省的经验。同时,会尽快在总结体育中考经验的基础上,启动体育素养在高考中应用的研究,形成体育高考的意见和建议。“从体育中考的角度来讲,增加过程评价不仅仅是一个过程评价加结果评价的尝试,也有利于帮助学生形成良好的锻炼习惯。”王登峰说。

关于美育,王登峰介绍,目前全国已经有4个省全面启动美育中考,同时还有6个省、12个地市已经开始中考美育的计分,分值在10分到40分之间,云南省从今年开始要增加到40分。“我们会加大试点的工作推进力度,不断地丰富和完善美育中考的考核内容、考核方式,争取尽快推广美育中考,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。”

文/图羊城晚报全媒体记者王莉

来源:羊城派

编辑:孙唯实习生叶子惠

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