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初三英语全部知识点总结大全,知识点较多,建议收藏!

2020-09-18 10:33:49来源:

原标题:初三英语全部知识点总结大全,知识点较多,建议收藏!

1

Unit1Howcanwe...learners?

【重点短语】

1.haveconversationwithsb.同某人谈话

2.too…to…太……而不能

3.thesecretto………的秘诀

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事

5.lookup查阅

6.repeatoutloud大声跟读

7.makemistakesin在……方面犯错误

8.connect……with…把……和……连接/联系起来

9.getbored感到厌烦

10.bestressedout焦虑不安的

11.payattentionto注意;关注

12.dependon取决于;依靠

13.theabilitytodosth..做某事的能力

【考点详解】

1.by+doing通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)

2.talkabout谈论,议论,讨论

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

3.提建议的句子:

①What/howabout+doingsth.?做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)

如:What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…?

如:Whydon'tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?为什么不做…?

如:Whynotgoshopping?

④Let's+dosth.让我们做…...吧。

如:Let'sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我...…好吗?

如:Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多,常用于句末。

如:Ieatalot.我吃了许多。

5.too…to...太…...而不能

常用的句型:too+形容词/副词+todosth.

如:I'mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词,通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。

如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不,根本不

如:Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶,但是我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾。

8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋

9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事

如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束(注意介词with)

如:Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

10.firstofall首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)

11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间

either也(用于否定句)常在句末

too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)

12.makemistakes犯错

如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误

如:Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话;取笑(某人)(常见短语)

如:Don'tlaughatme!不要取笑我!

14.takenotes做笔记,做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…,乐意做…(这是一个非常重要的考点)

如:Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself过得愉快

如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式:…其中之一(这一题主要考两点,一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要小心)

如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

19.It's+形容词+(forsb.)todosth(对于某人来说)做某事…

如:It'sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish。

20.practicedoing练习做某事(practice后面接动名词,这一点有可能考到)

如:SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

21.decidetodosth.决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定式,也就是todo)

如:LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

22.unless如果不,除非,引导条件状语从句

如:Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。

23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气

26.perhaps=maybe也许

27.goby(时间)过去.

如:Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多的也是动词ing形式)

如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

29.eachother彼此

30.regard…as…;把…...看作为...…

如:TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

31.toomany许多,修饰可数名词如:toomanygirls

toomuch许多,修饰不可数名词如:toomuchmilk(要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了)

muchtoo太,修饰形容词如:muchtoobeautiful(toomuch和muchtoo意思不同,大家不要混淆它们的意思,这种单词容易出解析题)

32.change…into…将…变为…

33.withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题)

如:withthehelpofLiLei=withLiLei'shelp在李雷的帮助下

34.compare…to…把…比作...(另外,大家要注意另一个短语,compare...with...,这也是一个重要的短语,意思是:拿…和…比较)

35.instead代替用在句末,副词

insteadofsth/doingsth代替,而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式)

如:Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

2

Unit2Ithinkthat...delicious!

【短语归纳】

1.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节

4.befuntowatch看着很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.intwoweeks两星期之后

8.besimilarto...与.......相似

9.endup最终成为;最后处于

10.sharesth.withsb.与……分享……

11.asaresult结果

12.dressup乔装打扮

13.hauntedhouse鬼屋

14.callout大声呼喊

15.remindsb.of使某人想起

16.soundlike听起来像

17.treatsb.with.用/以……对待某人

18.thebeginningofnewlife新生命的开始

【考点详解】

1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他)!多么……的……!

2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!……多么……!

3.begoingto将要/打算……

4.in+时间段在……后

5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物;把某物给某人

6.plantodosth.计划做某事

7.refusetodosth.拒绝做某事

8.oneof+名词复数形式……之一

【重点语法】

一、宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点:引导词、时态和语序。其中,语序必须是陈述句语序。

1.常由下面的一些词引导:

①由that引导,表示陈述意义,that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

③由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?

2.从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?

二、感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

感叹句通常由what或how引导。现分述如下:

1.由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:

①可用句型:“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”。如:

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!

②可用句型:“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”。如:

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!

③可用句型:“What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!”。如:

Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊!

2.由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种:

①可用句型:“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。如:

Howcarefulsheis!她多么细心啊!

Howfastheruns!他跑得多快啊!

②可用句型:“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”。如:

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊!

③可用句型:“How+主语+谓语!”。如:

Howtimeflies!光阴似箭!

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。如:

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

3

Unit3Couldyouplease...are?

【重要短语】

1.usedtodosth.过去常常做某事

2.beafraidof害怕

3.fromtimetotime时常;有时

4.turnred变红

5.takeup开始做,从事,占据(时间、空间)

6.dealwith对付;应付

7.not…anymore不再

8.tonsofattention很多关注

9.worryabout担心

10.becareful当心

11.hangout闲逛

12.giveup放弃

13.thankabout考虑

14.averysmallnumberof…极少数的……

15.bealone独处

16.giveaspeech做演讲

【考点详解】

1.①问路常用的句子:

Doyouknowwhereis…?

CanyoutellmehowcanIgetto…?

Couldyoutellmehowtogetto…?

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗?

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句(这一点要搞清楚,它不是宾语从句),相当于howIcangettothepark(宾语从句)

Idon'tknowhowtosolvetheproblem=Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开?

2.日常交际用语:

taketheelevator/escalatortothe…floor乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right==takealeft/right向左/右转

gostraight向前直走(straight这个词经常考)

3.nextto旁边、紧接着(常见短语)

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

4.between…and…在…和…之间

LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

5.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?

上面句子中的tohangout修饰前面的名词place,是不定式作定语。

6.expensive贵的反义词:inexpensive不贵的

7.crowded拥挤的反义词:uncrowded不拥挤的

8.takeavacation==goonavacation去度假

9.dressup打扮dressupas打扮成

HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

10.onthebeach在海滩上,介词用on

11.dependon根据、依靠、依赖、取决于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。

12.prefer动词,更喜欢、宁愿,常用的结构有:

prefersth.更喜欢某事

IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事

Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingsthtodoingsth宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

(我再次强调一下,prefer的用法真的很重要,这不是开玩笑~)

13.ontheotherhand另一方面(一方面:ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中,这样可以使文章增色不少)

14.把…借给某人:lendsb.sth.=lendsthtosb.(反义词:borrow..from..)

Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

15.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。

16.inaway在某种程度说

17.inordertodosrh为了…,表目的。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床,是为了赶上头班公共汽车。

18.同级比较:as…as...

as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”

Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。

【重点语法】宾语从句(见Unit2重点语法部分)

4

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

【重点短语】

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣

2.ontheswimteam游泳队的队员

3.beterrifiedof害怕

4.gymclass体操课

5.worryabout担心

6.allthetime一直,总是

7.chatwith与…闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅…而且...

【考点详解】

1.usedtodosth.过去常常做某事(这个知识点考的很多,大家要注意这个短语的意思,还要记着used后面用的是不定式todo)

如:Heusedtoplayfootballafterschool.

放学后他过去常常踢足球。

2.playthepiano弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器,大家记住,中间要加the,如果是中国乐器,不加the,如:playerhu)

3.①beinterestedinsth.对…感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握,切记切记)

如:Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。

4.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人

interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物(对于interested和interesting要区分清楚,一个主语往往是人,一个主语往往是物)

5.beterrifiedofsth.害怕……

如:Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.害怕做……

如:Iamterrifiedofspeaking.

6.spend动词,表示“花费金钱、时间”(spend和payfor它们的主语都是人,这一点大家要清楚)

①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)

②spend…(in)doingsth.花费(金钱、时间)去做某事(重要考点,尤其要注意动名词,也就是动词的ing形式)

如:Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。

Hespend3months(in)buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。

7.take:动词,有“花费时间”的意思,常用的结构有:

Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间(在这个用法中,主语经常是it,这一点要清楚,大家仔细看一下下面的例子)。

如:Ittakesmeadaytoreadthebook.

8.chatwithsb.与某人闲聊

如:Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。

9.worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词

beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词

如:Don'tworryabouthim.不用担心他。

Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。

10.allthetime一直,始终

11.takesb.to+地方送/带某人去某个地方

如:Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。

12.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义动词之前,

如:Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。

Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。

13.inthelastfewyears.在过去的几年内,常与完成时连用

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。

14.bedifferentfrom与...…不同(常见考点,考的最多的是它的意思,大家只需要记住它的意思,做题的时候具体问题再具体分析即可)

15.不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定式短语。

如:Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。

Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。

16.makesb./sth.+形容词makeyouhappy

makesb./sth.+动词原形makehimlaugh

17.moveto+地方搬到某地

如:ImovedtoBeijinglastyear.

18.itseemsthat+从句看起来好像……(重要考点)

如:Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。

19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人(注意介词with,在某方面帮助要用这个介词)

helpsb(to)dosth.帮某人做某事(to经常省略)

ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。

Shehelpedme(to)studyEnglish.她帮助我学习英语。

20.fifteen-year-old作形容词,15岁的(有一点要提醒大家,中间的year用的是单数)如:afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

fifteenyearsold指年龄,15岁。

21.can'taffordtodosth.支付不起……

can'taffordsth.支付不起…

如:Ican'taffordtobuythecar.=Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。

22.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能

如:Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。

23.getintotroublewith遇到麻烦

24.intheend最后

25.makeadecision:下决定,下决心

26.toone'ssurprise:令某人惊讶(往往出现在完型中,让我们填surprise)

如:totheirsurprise令他们惊讶

toLiLei'ssurprise令李雷惊讶

27.takeprideinsth.以…而自豪

如:Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪

28.payattentiontosth.对…注意,留心

如:Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。

29.beabletodosth.能够,有能力做某事

如:Sheisabletodoit.她能够做到。

30.giveupdoingsth.放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式)

如:Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。

31.不再①nomore=nolonger

如:Iplaytennisnomore.我不再打网球。

②not…anymore=not…anylonger如:

Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。

【重点语法】

反意疑问句

反义疑问句遵循这样一个原则,前肯定后否定,前否定后肯定。 

1.肯定陈述句+否定提问

如:Lilyisastudent,isn'tshe?

2.否定陈述句+肯定提问

如:Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

3.提问部分用代词而不用名词

如:Lilyisastudent,isn'tshe?

4.陈述句中含有否定意义的词

如:little,few,never,nothing,hardly等,其反意疑问句用肯定式(对于第四点大家不要忽视,尤其是列举的这几个词,出题的时候经常遇到,对于下面的两个例子大家要仔细看一下,要把这个知识点彻底搞懂)。

如:HeknowslittleEnglish,doeshe?

他一点也不懂英语,不是吗?

Theyhardlyunderstoodit,didthey?

他们几乎不明白,不是吗?

5.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时,陈述部分要视为肯定含义,问句部分用否定形式。

如:Yourfatherisunhappy,isn'the?

Themanisdishonest,isn'the?

ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?

5

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

【重点短语】

1.bemadeof由……制造

2.bemadein在……制造

3.environmentalprotection环境保护

4.befamousfor以……而著名

5.beproducedin在……生产

6.beknownfor以……闻名

7.asfarasIknow据我所知

8.pickbyhand手工采摘

9.sendfor发送

10.avoiddoingsth避免做某事

11.everydaythings日用品

【考点详解】

1.madeof由……制(构)成,后接构成某物质的原料。

例:Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。

bemadeof/from/upof的区别

(1)bemadeof表示制成成品后,仍可看出原材料是什么,保留原材料的质和形状,制作过程仅发生物理变化。

例:Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征,或原材料在制作过程中发生化学变化,在成品中已无法辨认。

例:Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用……构成或组成的,指人、物皆可,指结构成分。

例:Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。

2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”,其中seem是连系动词,意为“似乎;好像”,句型中的it是形式主语,不能用其他代词来替代。

例:Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构:

(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。

例:Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

(2)seem+形容词

例:Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

例:Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.

当茶叶成熟时,就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when引导的时间状语从句,arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。

例:Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

无论你买什么,你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。

此句为由"nomatter+特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”,相当于whatever。

例:NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.

无论我对她说什么,她仍然不相信我。

5.findout,查出,找到。

例:Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find,findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思,但其含义和用法却不同。

①find意为“找到、发现”,通常指找到或发现具体的东西,强调的是找的结果。

Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗?

②lookfor意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。

例:I’mlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔。

Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明”,多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

例:Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。

【重点语法】

一般现在时的被动语态

一、概念理解

1.时态:在英语语言中,时态主要讨论行为动词发生的时间。

如:HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。(help这个动作经常发生often;故用一般现在时)

2.语态:在英语语言中,语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种:主动语态和被动语态。

①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

如:Thetallboyoftenhitshisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)。

②主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用:助动词be+及物动词的过去分词构成

如:Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)。

3.语态与时态的关系:在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态,他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

如:①Heislookingafterhissisterathome.(此句为现在进行时的主动语态结构)

②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.(此句为现在进行时的被动语态结构)

二、被动语态最基本的句型结构

be+及物动词过去分词

说明:①be有时态,人称和数的变化。

②被动语态中的谓语动词必须是及物动词;因为被动句中的主语是动作的承受者,某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等,也可用于被动语态。

三、被动语态的使用

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by短语。

Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告诉老师杯子坏了,不知是谁弄坏的,或不想说出谁弄坏的)。

2.突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者,用by短语。

如:ThecupwasbrokenbyPaul.

四、主动语态变被动语态的变法

主动语态与被动语态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词,时态要与原句保持一致。

3.把主动语态的主语变为介词by的宾语,放在被动语态里谓语动词之后,by短语可以省略。如果原句主语是地点名词,在被动语态中用in+地点名词作状语。

五、一般现在时的被动语态:am/is/are+done

如:TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。

6

Unit6Whenwasitinvented?

【重点短语】

1.byaccident偶然地;意外地

2.withoutdoubt毫无疑问的;的确

3.bymistake错误地

4.lookupto钦佩;仰慕

5.takeplace发生;出现

6.allofasudden突然;猛地

7.divide…into…把……分成......

8.theOlympics奥林匹克运动会

9.thestyleof……的样式

10.beusedfor被用于……

【考点详解】

1.inventv.发明

inventorn.发明家

inventionn.发明

2.beusedfordoing用来做…(是被动语态)(这个短语的考点有两点,一是usedfor的意思,二是for后面用动名词)

Pensareusedforwriting.笔是用来写的。

3.给某人某样东西givesth.tosb.

Igaveapentohim.我给他一支笔。

givesb.sth.

Igavehimapen.我给他一支笔。

4.allday整天

5.saltyadj.咸的saltn.盐

6.bymistake错误地(犯错:makemistake,这些常见的短语大家务必要掌握)

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

8.byaccident

意外,偶然(常见短语,考的最多的是它的意思)

Imetherbyaccidentatbusstop.

我在公共汽车站意外地见到了她。

9.not…until…直到…才…

(重中之重,这个用法非常重要!)

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。

10.accordingto+名词,根据…

accordingtothisarticle根据这篇文章

11.overanopenfire野饮

12.leafn.叶子复数形式leaves

13.nearbyadj.附近的

14.fallinto落入,掉进

Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。

falldown摔倒

Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。

15.quite非常adv.与冠词a连用时,冠词a必须放在它的后面

quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩

17.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快,高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快

pleasev.使高兴

18.battery-operatedadj.电池控制的,是名词+动词的运动分词构成的合成形容词

19.inthesixthcentury在第6世纪

20.travelaround周游

21.morethan==over超过(相比较,morethan更重要)

morethan300==over300超过300

22.including包括,可以与名词和动名词连用

Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。

23.havebeenplayed被上演,是现在完成时的被动语态,现在完成时的被动语态的结构:have/hasbeen+过去分词。

24.beborn出生(常见短语)

HewasborninCanada.他在加拿大出生。

25.safetyn.安全safeadj.安全的

26.knockinto撞上(某人)

27.dividesth.into…,将…划分成...,通常指将一个整体分成几个对应相对的部分

Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。

28.sincethen从那以后,常与完成时态连用

【重点语法】

一般过去时的被动语态

1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。

2.被动语态基本结构:be+及物动词的过去分词

被动语态中的be是助动词,有人称、数和时态的变化。

一般现在时的被动语态为:am/is/are+过去分词

一般过去时的被动语态为:was/were+过去分词

Alotoftreeswereplantedherelastyear.

与情态动词连用的被动语态:情态动词+be+过去分词(关于被动语态,大家一定要熟悉,这个在中考的时候属于是必考内容,而且是重点内容)

关于被动语态更多内容,详见Unit5重点语法部分。

7

Unit7Teenagersshould....clothes.

【重点短语】

1.beallowedtodosth.被允许做某事

allowsb.todosth.允许某人做某事

allowdoingsth.允许做某事

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作

4.adriver’slicense驾照

5.onweekends在周末

6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的晚上

8.stayup熬夜

9.cleanup清扫

10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参加考试

12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我所有的同学

14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…...有益

16.ingroups成群的,按组

17.getnoisy变得吵闹(系表结构)

18.learnfrom向......学习

19.atpresent目前,现在

20.haveanopportunitytodosth.有做……的机会

【重点句型】

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.

他们聊天而不是做作业。

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.

允许他们熬到晚上11点。

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.

我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你认为学校的哪些制度应该改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.

这两条牛仔裤穿在我身上都适合。

7.Theclassroomisarealmess.

教室太脏了。

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

我应该被允许自己做决定吗?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.

只有这样我才能实现我的梦想。

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.

应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。

11.Wehavenothingagainstrunning.

我们没有理由反对他跑步。

【考点详解】

1.enoughadv.足够地adj.足够的

形容词+enough如:beautifulenough足够漂亮

enough+名词如:enoughfood足够食物

2.stopdoingsth.停止正在做的事

Pleasestopspeaking.请停止说话。

stoptodosth.停止一件事去做另一件事

Pleasestoptospeak.请停下来说话。

3.itseems+that从句看起来好像……

Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。

4.yet仍然,还(常用在否定句或疑问句当中)

5.stayup熬夜

如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。

6.程度副词:always总是usually经常

sometimes有时never从不

7.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼),goswimming(去游泳),goboating(去划船),gohiking(去远足)

8.bestrictwithsb.对某人严厉

如:Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。

9.theotherday前几天

10.agree同意反义词:disagree不同意动词

agreement同意反义词:disagreement不同意名词

11.keepsb/sth+形容词使某人/某物保持……

如:Weshouldkeepourcityclean.

我们应该保持我们的城市干净。

12.both…and…+动词复数形式(bothand本身也是一个非常重要的考点)

如:BothJimandLiMingplaybastketball.

13.learn(sth.)fromsb向谁学习(什么)

如:JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.

吉姆向他的英语老师学习英语。

14.atleast最少atmost最多

15.花费:take,cost,spend,pay

sth.take(sb.)timetodosth.如:Ittook(me)10daystoreadthebook.

sth.cost(sb.)…如:Thebookcost(me)100yuan.

sb.spend…onsth.如:Shespent10daysonthisbook.

sb.spend…(in)doingsth.如:Shespent10days(in)readingthisbook.

sb.pay…forsth.如:Shepaid10yuanforthisbook.

(大家注意这几个词的区分,take它的主语往往是it,spend和pay主语是人,cost的主语是物,我们只要明白了这几点,做题就比较容易了)

16.have+时间段+off放假,休息

如:have2daysoff

17.getinthewayof碍事,妨碍

18.thinkabout与thinkof的区别

①当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用

Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。

②thinkabout还有“考虑”之意,thinkof做为想到、想出时两者不能互用

Atlast,hethoughtofagoodidea.

最后他想出了一个好主意。

WearethinkingaboutgoingQinzhou.

我们正在考虑去钦州。

19.careaboutsb.关心某人

如:Motheroftencareaboutherson.

20.also:也,用于句中

Iamalsoastudent.我也是一个学生

either:也,用于否定句且用于句末

Iamnotastudent,either.我也不是一个学生。

too:也,用于肯定句且用于句末

Iamastudent,too.我也是一个学生。

(要记住它们分别用在什么句子中,以及用在什么位置)

【重点语法】

语态

1.两种语态:主动语态和被动语态

主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。

Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。

2.被动语态的构成

由“助动词be+及物动词的过去分词”构成

助动词be有人称、数和时态的变化。

倒装句

由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语,意为:…也是一样。

Sheisastudent.SoamI.她是一个学生,我也是。

Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校,他也是。

8

Unit8ItmustbelongtoCarla.

【重点短语】

1.belongto属于

2.listentoclassicalmusic听古典音乐

3.atschool上学;求学

4.gototheconcert去听音乐会

5.haveany/someidea知道

6.amathtestonalgebra有关代数的数学考试

7.thefinalexam期末考试

8.becauseof因为

9.apresentforhismother送给她妈妈的礼物

10.runforexercise跑步锻炼

【重点句型】

1.Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.

如果你知道它可能在哪,请打电话给我。

2.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.

关键是我必须学,因为它占期末考试的30%。

3.Whatdoyouthink“anxious“means?

你认为“anxious”是什么意思?

4.Hecouldberunningforexercise.

他可能是正在跑步锻炼身体。

5.Hemightberunningtocatchabus.

他可能是正在跑着赶公共汽车。

6.Whydoyouthinkthemanisrunning?

你觉得那个男的为什么跑?

【考点详解】

1.情态动词must,may,might,could,may,can't表示推测含义,后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断,但他们含义有所不同。

must一定,肯定(100%的可能性)

may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)

can't不可能,不会(可能性几乎为零)

2.whose:谁的,是个疑问词,作定语,后面接名词

如:---Whosebookisthis?---ThisisLily's.

3.hear听,强调听的结果

listen听,强调听的动作

Didyouhear?你听到了吗?(指听的结果)

Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。(指听的动作)

4.当play指弹奏西洋乐器时,常在乐器前用定冠词the

playtheguitar;playthepiano;playtheviolin

当play指进行球类运动时,则不用定冠词

playfootball;playbasketball;playbaseball

5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时。

Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.

如果你不快点,你将会迟到。

6.ifyouhaveanyidea=ifyouknow如果你知道

7.on关于(学术,科目)

9.becauseof:由于

because:因为,它们的用法是:

becauseof+名词/代词/名词性短语(这是一个重要的短语)

because+从句

IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。

Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。

10.ownv.-ownern.

listenv.-listenern.

learnv.-learnern.

11.catchabus赶公车

12.neighbor邻居,指人

neighborhood邻居,指地区也可指附近地区的人

13.local当地的如:localteacher当地的教师

16.anythingstrange一些奇怪的东西

当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面(重要,切记)

17.therebesb./sth.doing有…...正在......

Thereisacateatingfish.

18.escapefrom…从哪里逃跑出来(常考短语)

Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的建筑中逃出来。

19.anoceanof+名词极多的,用不尽的如:anoceanofenergy.

20.unhappy不高兴的反义词:happy高兴的

22.dishonest不诚实的反义词:honest诚实的

23.geton上车getoff下车(掌握住这两个短语的意思)

24.useup用光,用完

Theyhaveusedupallthemoney.

他们已经用完了所有的钱。

25.attempttodo试图做某事(重要考点,大家记着attempt后面用的是不定式todo)

TheboysattemptedtoleaveforBeijing.

男孩子们试图想去北京。

26.wake是个动词,意思是唤醒,常用的词组:wakeup意为醒来

Pleasewakemeupat8o'clock.请在8点钟叫醒我。

27.lookfor寻找,强调找的动作(重要)

find找到,强调找的结果

Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的动作)

Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)

28.tryone'sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事(注意best后面跟的不定式todo是考试的重点)

Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。

【重点语法】现在完成时态

9

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

【重点短语】

1.expecttodosth.期望做某事

expectsb.todosth期望某人做某事

2.catchupwith追上,赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲

5.take…to…带……到……

6.remind…of…使某人想起或意识到……

7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要

9.YellowRiver黄河

10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影

11.overtheyears多年来

12.besuretodosth.务必/一定做某事

13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览,展出

15.comeandgo来来往往

16.can’tstand不能忍受

【重点句型】

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.

我喜欢自己创作曲子的歌手。

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.

我们更喜欢歌词很棒的音乐。

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.

你不喜欢这张CD的什么?

4.Whatdoesitremindyouof?

它使你想起了什么?

5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.

这首曲子使我想起了巴西舞曲。

6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.

然而,它的确也有一些好的方面。

7.Shereallyhassomethingforeveryone.

每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。

8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.

无论怎样,你都不能错过这个展览会。

9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.

正如乐队名字所暗示的那样,这支乐队很有活力。

10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.

有些人说他们很无聊,但也有人说,他们是伟大的。

11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.

如果我是你,我会改吃坚果。

【考点详解】

1.preferv.更喜欢,宁愿

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

prefertodo.宁愿做某事Iprefertosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…...相比更喜欢…...Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing.宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

2.alongwith伴随…,同…一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。

3.dancetosth.随着…...跳舞(用的介词是to,这一点要注意)

Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。

4.musicn.音乐

musiciann.音乐家

5.unfortunatelyadv.不幸运地

fortunatelyadv.幸运地(如果你把这个词记住了,那考试的时候你就是幸运的~)

6.funn.有趣funnyadj.有趣的,滑稽的

7.besuretodo一定做某事,肯定做某事

Itissuretosnow.肯定要下雪

8.knownadj.有名的,著名的(记住意思)

9.ondisplay展览(常见短语)

10.energyn.活力energeticadj.有活力的

11.mostof………的大多数

12.keephealthy保持健康

13.gettogether聚在一起

14.discussv.讨论discussionn.讨论

15.bebadforsth.对…有坏处

16.takecareof=lookafter照顾

Sheoftentakescareof/looksafterherson.

17.stayawayfrom远离……

Stayawayfromme.Ihaveacold.

请远离我,我得了感冒

18.tobehonest老实说

TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。

19.dislike不喜欢反义词:like喜欢

20.fisherman渔夫它的复数形式是fishermen

21.photographyn.摄影;photographn.照片相片;photographern.摄影师

22.beinagreement意见一致,常与介词on/about连

Theyareinagreementonthatquestion.

他们对那个问题意见一致。

23.evenif甚至

24.mainlyadv.主要地首要地

10

Unit10You'resupposedtoshakehands.

【重点短语】

1.besupposedtodo被期望/应该做......

2.shakehands握手

3.forthefirsttime第一次

4.tablemanners餐桌礼仪

5.dropby偶然拜访,顺便拜访

6.afterall毕竟,终究

7.beontime准时

8.(in)thewrongway以错误的方式

9.berelaxedabout对……比较随意/放松

10.abit一点

【重点句型】

1.Heshouldhavetoldmeaboutit.

他本应该把这件事告诉我。

2.WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedabouttime.

我所在的地方,对时间是相当宽松的。

3.Weoftenjustdropbyourfriends’homes.

我们时常去朋友家拜访。

4.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.

我们经常走遍市中心,看尽可能多的朋友。

5.Weusuallymakeplanstoseefriends.

通常我们都是做好去看朋友的计划。

6.We’rethelandofwatches,afterall.

毕竟,我们是表之乡。

7.It’sevenbetterthanIthoughtitwouldbe.

事情比我想象的要好得多。

8.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.

他们花尽心血让我感觉不到拘束。

9.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.

尽管我经常出一些错,但它不像过去那样打扰我。

10.Ithoughtthatwasprettystrangeatfirst,butnowI’musedtoit.

开始,我想那是太奇怪了,但是现在我已经习惯了。

11.IhavetosayIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtothings,anddon’tfindthemsostrangeanymore.

不得不承认,我发现记住一切东西是很困难的,但我渐渐习惯了,并且发现他们也不再那么奇怪了。

【考点详解】

1.besupposedtodo应该(注意它的翻译,另外supposed后面用的是不定式todo)

Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。

2.learn…byoneself自学......(重要用法)

IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。

上句中的“shouldhaveasked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事,事实上没有做(这点要清楚)

SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。(没有去)

4.berelaxedaboutsth.对某事随意、不严格

Theyarerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意。

5.prettyadv.相当,很adj.美丽的

Sheisprettyfriendly.她相当友好。

Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。

6.plantodo.打算做某事(常见用法)

ShehasplanedtogotoBeijing.

7.dropby访问,看望,拜访,串门

Wejustdroppedbyourfriends'homes.我们刚刚去朋友家串门。

8.ontime按时(intime的意思是及时,这两个短语经常出现在辨析题中)

9.afterall毕竟终究(五星级重点词汇,记住它的意思)

YouseeIwasrightafterall.你看,毕竟还是我对了。

10.invitesb.todosth.邀请某人做某事(重要内容,注意后面用的是不定式todo)

Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。

11.without没有(这个词经常考,题目会单纯考它的意思,所以大家应该记住它的意思)

12.aroundtheworld=allovertheworld全世界

13.pickup捡起,挑选(捡起的意思考的较多)

Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。

14.startdoing=starttodo开始做某事(start的用法属于常考内容,记住它的这两个用法)

Hestartedreading=Hestartedtoread.他开始阅读。

15.pointat指向(指近处的事物)

pointto指向(指远处的事物)

16.stickv.剌,截n.棒,棍

17.gooutofone'swaytodo特意/专门做某事

Hewentoutofhiswaytomakemehappy.

他特意使我高兴。

18.makemistakes犯错误(复数)

makeamistake犯错误(一个)

19.bedifferentfrom与……不同

Chinesefoodisdifferentfromtheirs.

中国菜与他们的不同。

20.get/beusedtosth.习惯于……(这些用法大家务必记住,虽然这些用法很多,而且比较容易搞混淆,但是它们确实经常考,大家可以结合例子记忆)

get/beusedtodoing习惯于……

beusedtodo被用来做……

beusedfordoing被用来做...…

usedtodo过去常常做…...

Iwashclotheseveryday.I'musedtoit.

我每天都洗衣服。我习惯了。

Iamusedtowashingclothes.

我习惯于洗衣服了。

Theknivesareusedtocutthings.

小刀被用来切东西。

Theknivesareusedforcuttingthings.

小刀被用来切东西。

SheusedtowatchTVafterschool.

她过去放学后常常看电视。

21.Ifinditdifficulttoremembereverything.

我发现要记住每一样事是困难的。

find/think+it+形容词+todosth.

22.cutup切开,切碎

Let'scutupthewatermelon.

让我们切开这个西瓜吧。

23.makeatoast敬酒

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是:crowded(crowded考的相对多些)

25.setn.一套v.设置

26.can'tstopdoing忍不住做某

Ican'tstoplaughing.我忍不住笑

27.makefaces做鬼脸

28.facetoface面对面地

11

Unit11Sadmoviesmakemecry.

【重点短语】

1.makemesleepy使我困倦

2.drivesb.crazy使……发疯

3.themore…,themore越……越……

4.yesandno好坏参半

5.befriendswithsb.是某人的朋友

6.feelleftout感觉被忽视

7.sleepbadly睡眠很差

8.don’tfeellikeeating不想吃东西

9.fornoreason毫无理由

10.neither…nor…既不……也不……

11.let…down使…失望

12.takeone’sposition替代我的职位

13.tostartwith起初

14.gettheexamresultback取考试成绩单

15.findout发现

16.ashirtofahappyperson一件快乐人的衬衫

【重点句型】

1.—I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.更愿意到蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。

—Butthatmusicmakemesleepy.但那种音乐使我困倦。

2.WaitingforAmydroveTinacrazy.

等候艾米使蒂娜发狂。

3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.

这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。

4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.

悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。

5.Loudmusicmakesmenervous.

吵闹的音乐使我紧张。

6.Softandquietmusicmakesmerelax.

轻柔的音乐使我放松。

7.Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.

金钱和名誉并不总能使人幸福。

8.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.

她说悲伤的电影使她哭泣。

【考点详解】

1.Butthatmusicmakesmesleepy.但是那种音乐使我困倦。

动词make的使役用法,makesb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构:

make+名词(代词)+省略to的动词不定式

Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。

这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语,必须省去to,变为被动结构时,不定式短语作主语补足语,这时必须带to。

如:Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。

②make+名词/代词+-ed分词短语。

如:Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样害怕?

③make+名词/代词+介词短语或名词短语。

如:Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。

④make+名词(代词)+形容词或形容词短语。

如:—Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。

—Yes,Isupposeso.我想他会回来。

⑤make+形式宾语it+形容词或名词(作宾语补足语)+从句(作真正的宾语)

如:Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.

他们要向公众表明,他们所做的工作不但重要,而且是必不可少的。

2.wealthn.财富

①表示“财富”“金钱”,是不可数名词。如:

Theyhadlittledesireforwealth.他们对财富无大欲望。

②表示“大量”“众多”“丰富”等,可连用不定冠词,尤其用于awealthof结构(其后可接可数名词或不可数名词)。如:

Hesentmeabookwithawealthofillustrations.他送给我一本有大量插图的书。

Hiddenundergroundisawealthofgold,silver,copper,leadandzinc.

地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌。

3.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.

他睡眠很差并且不想吃东西。

feellike的用法:

①表示“感觉像(是)……”

Mylegsfeellikecottonwool.我感觉两条腿像棉花一样。

②表示“想要做……”,后接动名词doing形式。

Idon’tfeellikecooking.Let’seatout.我不想做饭,我们出去吃吧。

12

Unit12Lifeisfulloftheunexpected.

【重点短语】

1.takeashower淋浴

2.leavemybackpackathome把背包忘在家里

3.getbacktoschool返回学校

4.startteaching开始教学

5.gooff响铃

6.rushoutthedoor冲出房门

7.givesbalift捎某人一程

8.missbothevents错过两个事件

9.beabouttodosth正要做某事

10.stareindisbeliefat难以置信地盯着

11.raiseabovetheburningbuilding从正在燃烧的楼上升起

12.jumpoutofbed跳下床

13.collectthemathhomework收数学作业

14.showup赶到,出现

【重点句型】

1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.

当我起床时,我哥哥已经进了浴室了。

2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.

当我出来时,公汽已经走了。

3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.

当我到达学校时,我才意识到我把背包忘在家里了。

4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.

当我走进教室时,老师已经开始讲课了。

5.BythetimeIarrivedattheparty,everyoneelsehadalreadyshowedup.

当我到达晚会时,其他的每个人都已经到了。

6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.

当他把面条放进碗里时,他意识到他忘了添加绿豆荚了。

7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.

在她得到一个向他告别的机会之前,他已经进入楼房了。

【考点详解】

1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

当我出来的时候,公共汽车已经走了。

bythetime作连词引导时间状语从句,当从句用一般过去时,主句用过去完成时;当从句用一般现在时,主句用一般将来时或将来完成时。

如:Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候,汤姆自己建了一个化学实验室。

I’llbeinbedbythetimeyougethome.你到家时,我已经上床睡觉了。

2.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.

当她到学校时,她意识到她把背包忘在家里了。

表示“把某物忘在某处”要用词组leavesthin/on/at...

如:I'veleftmyumbrellaathome.我把伞忘在家里了。

Ileftmybookonthedesk.我把书忘在桌子上。

forget意为“遗忘某物”,指忘记一件具体的东西,但不能有具体的地点。

如:Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了带伞。

Don'tforgetthecases.别忘了带箱子。

3.LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty.

上周五晚上,我朋友邀请我参加他的生日晚会。

invitesb.toaplace(或一活动、聚会)意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”;而invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”。

如:Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.

我想我们现在有很多朋友了,我们也应该邀请他们到我们家做客。

Kitty’steacherMrWuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.

基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动。

4.Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry.

威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实,以致成百上千的人都相信了这个故事,进而引发了全国性的恐慌。

so…that...在此引导结果状语从句,so后面应加一个形容词或副词,意为“如此……以至于……”。

如:Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。(so+形容词)

HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得那么快,以至于我跟不上他。(so+副词)

【重点语法】

比较一般过去时和现在完成时的异同

1.共同点:动作都是在过去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.

Ihaveseenthefilmbefore.

(看电影这件事都是在过去完成的。)

2.区别:

①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。

②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。如yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等模糊的过去时间状语和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。

13

Unit13We'retryingtosavetheearth!

【重点短语】

1.atthebottomoftheriver在河床底部

2.befulloftherubbish充满了垃圾

3.throwlitterintotheriver把垃圾扔入河中

4.playapartincleaningitup尽一份力把它清理干净

5.landpollution土地污染

6.filltheairwithblacksmoke使空气中充满了黑烟

7.cutdownairpollution减少空气污染

8.makeadifference产生影响

9.takeaction采取行动

10.turnoff关掉

11.payfor付费

12.addup累加

13.usepublictransportation使用公共交通

14.recyclebooksandpaper回收书和废纸

15.usepapernapkins使用纸巾

16.turnofftheshower关掉喷头

17.rideincars开车出行

【重点句型】

1.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.

甚至河底都充满垃圾。

2.Everyoneintownshouldplayapartincleaningitup.

城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。

3.Theairisbadlypollutedbecausetherearetoomanycarsontheroadthesedays.

空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。

4.Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.

为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

5.Iusedtobeabletoseestarsinthesky.

我过去能在天空中看到星星。

6.Theairhasbecomereallypollutedaroundhere.I’mgettingveryworried.

这儿的空气真的已经被污染了,我非常担心。

7.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.

没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。

【考点详解】

1.pay的基本用法

(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买……

例:Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付20英磅的房租。

(2)payforsth.付……的钱。

例:Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。

(3)payforsb.替某人付钱。

例:Don'tworry!I'llpayforyou.别担心,我会给你付钱的。

(4)paysb.付钱给某人。

例:Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。

(5)paymoneyback还钱。

例:MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借给我12块钱吗?下周还你。

(6)payoffone'smoney还清钱。

2.Thismethodisnotonlycruel,butalsoharmfultotheenvironment.这种方法不仅残酷,而且对环境有害。

(1)notonly…butalso…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其中的also有时可以省略。

如:Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不仅很会演奏,而且还会作曲。

Henotonlywriteshisownplays,healsoactsinthem.他不仅是自编剧本,还饰演其中的角色。

HeworksnotonlyonweekdaysbutonSundaysaswell.他不仅平时工作,星期日也工作。

(2)若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。

如:Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你,他也得离开。

(3)若连接两个句子,notonly后面的句子要用倒装。

如:Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了。

【重点语法】

动词不定式做目的状语时的用法

Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

本句中Tocutdownairpollution是动词不定式作目的状语。

1.不定式和不定式短语作目的状语

不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加inorderto或soasto。

例如:I'vewrittenitdowninordernottoforget.

Heshoutedandwavedsoastobenoticed.

在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语,表示的是主语的目的,因此,其逻辑主语通常是句子的主语。比较:

Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.(正)

Todrawmapsproperly,aspecialpenisneeded.(误)

由inorderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首,而由soasto引导的目的状语,只能置于句尾,而不能置于句首。比较:

Theystartedearlyinordertogetthereintime.(正)

Inordertogetthereintime,theystartedearly.(正)

Theystartedearlysoastogetthereintime.(正)

Soastogetthereintime,theystartedearly.(误)

2.不定式的复合结构作目的状语

当不定式或不定式短语有自己的执行者时,要用不定式的复合结构(即在不定式或不定式短语之前加for+名词或宾格代词)作状语。例如:

Heopenedthedoorforthechildrentocomein.

ShefetchedseveralbottleswhichsheplacedonthecounterforHarrytoinspect.

3.目的状语从句与不定式的转换

英语中的目的状语从句,还可以变为不定式或不定式短语作状语,从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况:

(1)当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时,可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如:

We'llstartearlyinorderthat/sothatwemayarriveintime.

We'llstartearlyinorderto/soastoarriveintime.

(2)当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时,要用动词不定式的复合结构作状语。例如:

Icameearlyinorderthatyoumightreadmyreportbeforethemeeting.

Icameearly(inorder)foryoutoreadmyreportbeforethemeeting.

14

Unit14Iremembermeeting...Grade7.

【重点短语】

1.winaprize获奖

2.doaschoolsurvey做一个学校调查

3.meetthestandardofastrictteacher满足一位要求严格的老师的要求

4.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友

5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球

6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴

7.bepatientwithsb对……有耐心

8.workouttheansweryourself自己找出答案

9.guidesbtodosth指导某人做某事

10.putinmoreeffort更加努力

11.lookbackat回首

12.prideofovercomingfear克服恐惧感的自豪

13.makeagreatbigmess弄得一团糟

14.keepmycool保持我的清高

15.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读

16.lookforwardtodoingsth期望做某事

17.jointheschoolswimteam加入学校游泳队

18.getabusinessdegree取得一个商业学位

【重点句型】

1.---WhathappenedinGrade7thatwasspecial?在七年级时发什么了什么特别的事?

---Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.

我们队赢了学校的蓝球比赛。

2.---Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?

你上中学后有什么变化?

---I'vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.

我在说英语上比以前更好。

3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?

你认为在高中会有什么不同?

---IthinkthatI'llhavetostudymuchharderforexams.

我想我将更加为考试努力学习。

4.---Whatareyourplansfornextyear?你明年的计划是什么?

---I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我将加入学校排球队。

5.---WhatdoyourememberaboutGrade8.关于八年级你记得什么?

---Irememberbeingavolunteer.我记得当一名志愿者。

6.---Whatdoyouusetodothatyoudon'tdonow?

你以前做而现在不做的事是什么?

---Iusedtotakedancelessons,butIdon'tanymore.

我以前上舞蹈课,但现在不上了。

7.---Whatareyoulookingforwardto?你期望做什么?

---I'mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中。

【考点详解】

1.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.

她帮助你自己算出答案,无论它们有多难。

nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句,意为“不管……,无论……”,在运用时应注意以下几点:

(1)注意从句的时态

由nomatterwhat/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如:Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.

无论你是谁,都应该遵守规则。

(2)注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置

nomatterwhat/whose/which修饰名词时,该名词必须紧跟其后;nomatterhow修饰形容词或副词时,该形容词或副词也必须紧跟其后。

如:Nomatterhowhardheworks,hefinditdifficulttomakeendsmeet.无论他多么努力工作,却总是入不敷出。

(3)注意“nomatter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别:

①“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,这时可以和“疑问词+ever”互换。

如:Nomatterwherehemaybe(=Whereverhemaybe),hewillbehappy.他无论在什么地方都快乐。

②而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。

如:Givethisbooktowhoeverlikesit.谁喜欢这本书就给谁吧。(这里不能用nomatterwho)

③whoever既可引导名词性从句,又有在从句中作主语、宾语、表语等;whomever也可引导名词性从句,但只能在从句中作宾语。

如:Youmayinvitewhomeveryoulike.

2.caringadj.体贴人的

如:Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers.我会怀念学校的树木花草以及我们善良,体贴的老师。

3.goahead,注意以下用法:

(1)表示同意或允许,意为“说吧”、“做吧”

A:MayIstart?我可以开始了吗?

B:Yes,goahead.好,开始吧。

(2)表示继续做某事,意为“继续…吧”

Goahead.Wearealllistening.继续讲吧,我们都在听呢!

4.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn'tforgetwhereyoucamefrom.

当你出发踏上你的新的旅程时,不要望了你来自哪里。

setout意为“出发;开始;陈述”。

例句:Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.

在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。

set的用法:

(1)setaboutsth./doingsth.着手做某事

如:Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusiasm.

我们以极大的热情立即着手这项任务。

(2)setaside放在一边,搁置;存蓄,留下

如:Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.

我的父母每个月都存点钱。

(3)setoff动身,出发;燃放(鞭炮等),使……爆炸或发出响声

如:Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.

我们吃完饭后,他建议立即动身。

(4)setout动身,出发;setouttodosth.打算或着手做某事。

如:Theysetoutasthesunwasrising.

太阳升起时,他们就出发了。

(5)setup竖起来,支起来;建立,成立。

如:Theschoolhassetupaspecialclasstohelpslowstudents.

学校成立了一个特殊的班级,帮助那些后进生。

—END—

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