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【中考十问十答】荆州毕业班教师支招中考,实现宅家赶超!

2020-04-01 10:36:16来源:

原标题:【中考十问十答】荆州毕业班教师支招中考,实现宅家赶超!

现在是中考生冲刺的最后关头

上周日(3月28日)

乐学宝特邀一线毕业班老师

做客公益直播间

为中考生及其家长

带来一场干货满满的直播课

为大家解决目前出现的各种问题

课后大家意犹未尽

对王舒老师提出了很多自己的教育问题

小乐也将李老师的回答做了整理

希望对大家有所帮助

本期嘉宾介绍

王舒

中学高级教师,文星中学党总支委员、副校长,国家二级心理咨询师,一线教龄24年,担任班主任13年。

曾荣获“湖北省初中语文学科优秀教师”、“荆州市初中教学先进个人”、“荆州市优秀教育工作者”、荆州市青年“五四”奖章获得者,荆州市“十佳”少先队辅导员等称号。

老师答中考生家长问

1

问:孩子在家上网课不适应,不在状态,注意力分散,拖延症严重,学习效率低,怎么办?

答:首先家长要了解您的孩子是平时上课就注意力集中,还是仅限于上网课。如果平时就这样那就是学习习惯的问题。如果只限于上网课,可以采取一些辅助方法。例如:把老师上课的内容录下来,不懂的地方一遍一遍的听,没记录的笔记截屏下来课后整理,主动的联系老师解决学习中遇到的问题。

2

问:孩子长时间在家学习,容易发生冲突,又不知如何快速解决。

答:中国有句话叫:“欲速则不达”这种情况在疫情封闭管理期间经常发生。按照防疫要求,街道、小区实行封闭管理,大家都待在家中,活动的空间一下子变狭窄,这本身就会产生一种压抑感。

以往家长们要上班、工作,孩子们上学,除去吃饭、睡觉的时间,家长和孩子真正相处的时间就是晚上的几个小时。因为疫情的发生,一家人在一起的时间反而一下子多了起来,家长们可以看到孩子真实的学习状,矛盾也自然来了。建议当冲突发生时先冷处理,等双方冷静后再进行沟通。指责、批评不叫沟通。要与孩子平等的对话一起找原因,共同解决。

3

问:教育问题无处可问,看到孩子备考焦虑,家长还要故作镇定,生活很压抑。

答:所以我们才常发出感叹:“家长不好当啊!”家长是成年人而孩子还是青少年是需要引导的。这个时候为了孩子我们更应该坚强,在孩子面前树立榜样。如果孩子只是在中考期间才产生的焦虑情绪,这应该属于正常的应激性反应,在一定的范围内是可以调控的,您不必过于担忧。

4

问:家长对孩子的关心和期望,让孩子感到压力增大,乱发脾气,甚至叛逆。

答:有些家长在孩子复习备考期间总喜欢反复的唠叨“你要加油啊!”“中考很关键,一定要考好”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。倒不如给孩子讲个笑话,让他的神经方松一下。

同时家长们要认识到每个孩子的学习基础是不同的,学习能力是不同的。孩子之间的差距是不可避免的。不应过分重视每一次的考试成绩,而应多花费精力帮助孩子分析有哪些改进的空间。根据孩子的实际情况与孩子一起制定学习目标和计划,帮助孩子找到薄弱的科目,然后设法克服。对于不擅长的科目,家长应及时与老师沟通,帮助他们弥补。

5

问:家长复工,学校延迟复课,不放心孩子在家上课效果,忍不住电话监控。

答:适当的监管是有必要的。但我想反问家长:如果孩子完全没有学习的自觉性,即便您这样做了难道孩子不会想其他的法子来“偷懒”吗?所以关键是孩子对待学习的态度。

6

问:到处收集升学信息,每天安排密集的复习计划,让家庭氛围处在紧张状态。

答:中考临近对于学习必须要有紧迫感。关键要让这种紧迫感转化为孩子前进的动力。如果孩子有主动学习的意识和行动,那么家长就不再给孩子施加压力,升学信息家长心中有数就行。孩子所要做的就是全力以赴。

老师答中考生问

1

问:中考在即,在全面复习阶段,知识点多,习题量大,不知从何学起,怎么办?

答:同学们急躁、慌乱找不到学习的方向时,就跟着老师的节奏走,给自己制定一个学习的计划。起初可以是粗线条的,每天的作息时间,具体几点到几点做什么事,每科完成些什么任务。写在计划本上,完成一项打一个勾,完成一项打一个勾。当看到打满勾的计划本时,就会获得前所未有的成就感,让自己进入学习的状态,接着就可以制定每门学科的计划。

2

问:面对疫情带来的生活暂停和庞大复杂的信息,对中考失去信心,动力不足,怎么办?

答:随着中考的临近,九年级的家长和孩子们在情绪上有一定的波动。有的家长很担忧:网络学习能够得到好的学习效果吗?孩子的成绩有保障吗?有些家长还出现了让孩子复读想法。有的同学抱怨自己运行不好,遇到了疫情的发生,这次中考该不会考吧!给了自己很多消极的心理暗示,还有的是种种猜想:中考会推迟吧?会不会有新的相关政策出台呢?我想反问大家,这些担忧、消极的心理暗示、猜测对中考有帮助吗?如果没有,请排除,静下心来关注现在的学习。

3

问:希望自己在短时间内提高成绩,往往事与愿违,出现挫败感,甚至想放弃。

答:根据自己的实际情况确定切实可行的目标。首先要学会知识的梳理,可以利用思维导图的形式将每一学科的知识点连串起来,也就是明确每一学科考什么?接着结合自己的学习,作业中出现的问题,试卷的具体分析,找到自己的知识薄弱点。准备一个例题本,特别是数学、物理这类学科的典型例题进行归纳,方便复习;准备一个错题本,分科目的进行汇总,针对性的反复训练。要将原有的跟着老师走变为主动的学,双管齐下才能事半功倍。

4

问:在家上网课,缺少了课堂约束感,怎样才能提高效率?

答:首先要端正学习态度,不同的学习态度收获不一样的学习效果。

对于老师讲的重点,要认真的记下来,还可以把老师上课的内容录下来,不懂的地方一遍一遍的听,没记录的笔记截屏下来课后整理,主动的联系老师解决学习中遇到的问题。

其次利用自主学习的时间,抓住努力冲刺的机会。要想取得优异的成绩,仅仅靠共同的学习时间是远远不够的,更多的是你自己单独的学习时间,是背后别人看不到的努力和付出。虽然疫情让我们不能马上走进教室,但给了我们更多的自主学习空间,对每个孩子都是公平的。做好冲刺的准备吧!机会永远属于有准备的人。

案例征集

荆州家长们

孩子长时间在家学习

是不是相互之间矛盾频发

您可以将您的真实案例和困惑告诉我们

荆州广电乐学宝公益直播将邀请专家

有针对性的为您回复解答

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