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有没有必要让孩子上早教?早教都教些什么?

2020-03-30 17:28:40来源:爱思学

为什么要上早教?早教要多早?这些问题似乎总是见仁见智。有人觉得:孩子太小,听不懂学不会就是瞎折腾;也有人觉得:教育要从娃娃抓起。那么早教到底应该从何时开始呢?

生理、心理学家巴甫洛夫曾说:婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。也就是说宝宝从出生开始就应该学习了,然而这种学习并不只是认字、背诗、学外语……还应该包括让宝宝学会如何适应外界环境帮助发展宝宝的智力,激发宝宝各方面的学习潜力。

到底该不该上早教?应该如何选择早教?其实妈妈们大可不必纠结,因为早教并不仅仅指早教课程,更应该包括科学的家庭教育和高质量的亲子陪伴,无论是上早教课程还是自己教,对宝宝的培养都应该越早越好,妈妈们不要因为自己的纠结和犹豫,而耽误对宝宝的早教。

幼儿教育家研究后发现宝宝的成长发育存在“敏感期”,尤其表现在视觉、语言、动作、情感认知这四大能力的发展上。

视觉:4~5个月的宝宝处于色彩敏感期,开始能辨别颜色了,特别是对红色感兴趣。妈妈们可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具(最好是红色的)供婴儿注视。

语言:1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期,宝宝说话的欲望越来越强烈,粑粑麻麻应该趁此机会多跟宝宝交流,鼓励并引导宝宝表达。

动作:1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期,此时的宝宝是个小小的运动健将。十分热衷于扶、做、爬、站、走“十八般武艺”玩的不亦乐乎。妈妈们可以多陪宝宝做一些亲子运动,爸爸们也要一起来当一个合格的陪玩!

认知:7~12个月的宝宝处于认物敏感期,认物能力增强,能容易的认出物体。妈妈们可以给宝宝看画面简洁,颜色显眼,图案逼真的绘本,培养宝宝对认知书的喜爱。

现代科学研究发现,宝宝的大脑在妈妈肚子里的时候就开始发育了。刚出生的宝宝大脑里就有1000亿个神经元。随着外界的刺激和宝宝的成长,这些神经元之间开始建立千千万万个连接。

3岁时,宝宝大脑里的神经元连接达到1000万亿,形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络。这一过程被称之为神经元网络化。而0~3岁恰恰是神经元网络化的关键期。在这期间,宝宝的大脑处于一生的发育巅峰,抓住0~3岁关键期,早教将取得事半功倍的效果。

俗话说“工欲善其事必先利其器”,注重宝宝的智力发育不能单靠培养,还需要营养上的支持,补充有助于神经元网络化的四大关键营养元素:神经鞘磷脂,DHA,胆碱,叶黄素为宝宝的大脑发育提供优质的营养,激发宝宝学习潜能,让宝宝成长更多可能。

早教从来都不嫌早,把握三岁前神经元网络化的关键期,轻松养成聪明的宝宝。

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