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校长访谈录|马丁一:“停课不停学”上好特殊时期的生活大课

2020-02-14 10:35:18来源:

原标题:校长访谈录|马丁一:“停课不停学”上好特殊时期的生活大课

编者按:面对疫情,首都教育系统行动起来,为防控疫情做宣传,指导家长和学生居家学习,为疫情做出自己的贡献。为了更好地防控疫情,减少疫情对学生的负面影响,营造良好的舆论环境,深入思考如何从小提升国人各方面素养,千龙教育开通“直面疫情——校长访谈录”专栏,邀请北京市大中小学校长直面疫情,听听他们怎么说。

采访对象北京市东城区府学胡同小学校长马丁一

马丁一

“停课不停学”日程表——自主定制的成长计划

记者:学校在防控疫情方面有哪些举措,停课不停学期间的“德智体美劳”五育并举落实举措有哪些?

马丁一:在延期开学期间,学校一方面要关注每一名学生的动态和健康状况,一方面要安排好“停课不停学”期间的学习内容,“五育并举”落实“立德树人”根本任务。

特殊时期,要有特殊的学习内容。引导学生学习疫情防控知识,学习危机应对,观看新闻了解疫情的积极变化,培育家国情怀,开展“致敬最美英雄”作品征集活动,发现身边美好等。

特殊时期,要有特殊的学习方式。如,变“课程表”为“日程表”。引导学生自主定制“停课不停学”日程表。指导学生将学校“筑防‘疫’围墙我们在行动”活动建议,即:每天坚持一项体育运动、阅读一篇经典文章、完成一项家务劳动、关注一则时事新闻、完成一次家庭防疫提示,与自主安排的学习内容与活动合理穿插,制定专属自己的“停课不停学”日程表。在自主学习、自主锻炼、自主劳动中“五育并举”全面育人。

特殊时期,要有特殊的学习安排。对“府学博学苑”特色校本课程、综合实践活动课程、健康生活指导课程、每天一小时锻炼课程等进行再开发,利用校园网络平台、家校微信平台等,开启“府学博学苑云课堂”,实现师生远距离沟通。特别强调“云课堂”只安排“微课程”,每节课10-15分钟,并严格控制一日在线学习总时长,以保护学生视力。

特殊时期考验老师多种能力

记者:线上教学对一线老师来说,有什么要准备的?

马丁一:教师是健康守护者。疫情当前,一线教师必须将学生的身体健康放在第一位,要储备相关防疫知识,并将其纳入健康生活指导课程。班主任教师可将其纳入习惯养成教育课程。体育教师要将每天一小时“居家”锻炼落实。

老师是心灵呵护者。疫情当前,一些学生不可避免会产生担忧、害怕、焦虑等情绪,教师可以通过朋友式交流,减缓目前疫情带来的心理压力;教师可以引导学生多与父母、家人交流,增强安全感。

老师是资源遴选者。一线教师要遴选来自各资源平台的学习内容并整合为向学生提供的有针对性的学习内容。

老师是成长促进者。学生居家会面临作息不规律、学习自律性降低等问题,老师要能够根据学生个性化的居家学习问题,为学生或家长提供解决小妙招;在每天集中在线学习之外,对自主学习进行指导,如自主阅读,低年级可以对阅读方法进行指导;中年级可以对整本书阅读进行指导;高年级可以进行深度阅读甚至批判性阅读指导,夯实学生的人文底蕴,提升学生的阅读素养。

老师是家庭教育助力者。疫情发生后,第一时间下发《致家长的一封信》,让家长感受到孩子们的健康与安全,时时牵挂在全体教职员工心间,疫情阻不断学校对每一位学生的关注与关爱!“停课不停学”期间通过家校微信平台对家长进行学生身心健康、习惯养成等方面内容或面向全体、或面向个体有针对性指导,并就要特别关注学生的情绪状态和居家时期的亲子关系给家长以“温馨提示”。家校共育要助力近五千个家庭共同打赢疫情阻击战,老师和家长是孩子们身边最重要的他人,在这段特殊时期要更好地陪伴孩子成长。

生活即教育抓住特殊教育时机

记者:您觉得面对这次疫情危机,学校应该从何入手,抓住这次教育机会,转“危”为“机”?

马丁一:这次突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情延长了寒假假期,也打乱了学校原有的开学安排,疫情当前,不妨给学生上一堂生命教育课,比如,可以用绘本的方式和学生聊聊病毒和科学,以温和、坦然的态度给学生上一节生命教育课等。

另外,疫情防控阻断了人与人之间的物理接触,但全国各行各业、各族人民奔赴一线、支援武汉的感人场景,又何尝不是一次鲜活的“一方有难八方支援”的爱国主义教育契机?

当口罩厂工人从大年初一就开始加班加点,半个多月过去了,全国人民仍然一“罩”难求,国家主管部门介绍了医用口罩的生产流程,一个看似薄薄的口罩却有那么多环节与质量检测程序,我们也可以借此契机开展“口罩生产我知道”的科普教育活动。

疫情防控专题教育活动使全校、全学段(1-6年级)学生能够同上一节课。同时,也体现了“生活即教育”的现实意义,让学生在这次战“疫”中看到自己的应对,发现自己的成长,并建立一切难关都会成为过去的信心。这将是学生一生的财富。

记者:您对居家的学生有哪些建议,送给他们一些话。

马丁一:亲爱的同学们,因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情,这个寒假比以前长了一些,在这个特别的假期里,我们约定:做好防疫小卫士,坚持锻炼身体棒,参与家务显身手,静心阅读一本书,关注时事长见识,做好战“疫”小主人。我们相约在春暖花开的校园里看到笑容满满的你们!

采访对象介绍:

马丁一,北京市东城区府学胡同小学校长,北京市特级教师,曾荣获“首都劳动奖章”,东城区杰出校长,同时兼任教育部督导局特聘专家、北京市督学、北京师范大学教育学部课程与教学学院兼职教授和北京师范大学校长培训学院兼职教授、东城区名校长工作室主持人、北京市名校长工作室成员、先后担任东城区人大代表和北京市人大代表等。

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