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疫情期间线上课太多,6个方法教你轻松选

2020-02-14 10:36:07来源:

原标题:疫情期间线上课太多,6个方法教你轻松选

新型冠状病毒肺炎确诊人数攀升,疫情防控刻不容缓。教育部下发通知,2020年春季学期延期开学,学生不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动,各培训机构被要求取消线下课程。

在这种情况下,很多培训机构推出线上课程,让不能出门的学生在家学习,也有很多培训机构推出了免费课程,小学、初中及高中课程层出不穷,课程种类、数量多,师资不好判断。

在繁多的课程面前,中小学生究竟应该怎么判断课程质量,选择合适的课程,在居家期间有效提高自己,而在中考、高考及其他考试中取得好成绩呢?经过我们的研究,发现可以用以下几个标准来判断。

01课程的课时有多少?

很多机构推出了线上课程及一些免费课,课时可以作为判断标准。有些课程宣传课时长,实际上课时并不多,一共几十或几百个课时;也有一些课程,复制了别人的内容,庞杂不成体系。

课时过少,不能掌握全部的知识,对备考十分不利;课程过多,不好选择,不够精准,又浪费学习时间。这需要将线上课程与学校课程做对比,选择课时适中、内容精准、能有效提分的课程。

02

课程的师资力量如何?

线上课程,师资力量是判断的重要标准。老师是否为来自著名大学或著名师范类大学的老师,有多少年的教学经验,对考试题目及中考真题、高考真题有多少研究,有没有独特的教学方法等,都是判断老师水平的标准。

有些课程宣传的名师,并不在课程中出现,这样的现象需要多关注。家长需要去甄别是否为真名师,通过课程介绍去搜索老师的资料,结合听课体验,判断老师的权威度及其讲课的质量等。有真正来自清华大学、北京大学、北京师范大学等学校的老师,是师资力量好的表现,可以作为判断老师水准的简单方式。

03

课程是否成体系?

线上课程是否成体系,也是判断课程质量的重要标准。有些课程并不是9大学科全科的课程,只有几个科目的少量补习课,有些也缺少与学校课程相匹配的同步课、初高中衔接课等,课程零散。

非全部9大学科的课程,不成体系,会造成学生学习出现缺口,不能全面提高学习能力,达到提分的效果,甚至引发考试中的知识缺失,错过黄金的学习时间,影响最后的成绩。

这也是有些学生明明很努力,最后成绩却不理想的原因。知识都是一环扣一环的,这个章节学明白了才能进入下一个章节,简单题学会了才进入中档题、难题等,有些学生基础还没打牢,就忙着学难题,结果事倍功半。

4

是否可以反复学习?

线上课程,能否反复学习也是重要的判断标准。一些线上课程是直播课,课程学完就没了,不能多次学习。这会导致学生一次没学会,再也没有机会补上来。

能不限次数反复学习特别重要,因为很多时候,知识点需要反复听才能学会、学透彻。听的次数少就会半懂不懂,这是很糟糕的学习状态,会让学生产生错觉,以为自己学会了,其实根本没有学会,考试成绩也容易出现忽高忽低的情况,这都是知识点没有真正学透的表现。

反复学习,学透知识点,会大大提高学生的学习效率,增强学习效果。所以,在选择课程时,要注意学习次数,对无限次数、能够反复学的课程,要重点关注。

05

课程播放是否流畅?

课程播放是否流畅,也是判断课程质量的标准。人生性懒惰,靠自律很难控制,互联网上的新闻、游戏信息经常弹出,会打扰学习,脱离网络的环境会是最理想的学习环境。无网学习环境能够帮助学生自律,集中精力学习,完全无干扰的课程,应该成为关注的重点。

在学习过程中,频繁卡顿,也会影响学习的注意力,浪费学习时间。所以,无网络干扰和播放流畅,是家长和学生应该多关注的。

06

没有学管师跟踪管理?

线上学习,不能与老师真人面对面,学习后的跟踪成为非常重要的内容。是否有学管老师跟踪,是区分课程优劣的好的标准。学生学习后,有人线上管理学习结果,及时做测评,对学习过程做个性化管理,是非常重要的。有学管老师的课程,学习过程会更加科学,效果也更好,不会只学不会,浪费精力和时间。

不是学不会,是不会学。有的学生成绩提不上来,是因为学习没有计划性。学习方法不对,学习习惯不好,有学管师跟踪,会对孩子不良的学习方法、学习习惯进行及时纠正,让学生快速找到自己学习的盲区,快速提高成绩。所以,有认真负责的学管监督,是优质课程的重要组成。

有以上优点的线上课程是优质的课程,对学生提高学习效率,有效提分,在中考与高考中取得好成绩,进入理想的学校,会有巨大的帮助。孩子的时间浪费不起,一旦选择失误,学习了很多无效课程,将会是巨大的浪费,初三的同学距离中考,高三的同学距离高考都很近了,时间如金,一定要做出科学有效的选择。

一点马智能名师1对1名师阵容(部分)

我们关注了很多在线课程,并进行了分析,赢鼎教育一点马智能名师1对1课程是很好的选择。一点马智能名师1对1课程师资硬核,有清北名师授课。

比如:物理老师王文博,北京大学硕士,独创“王老师三定律”等教学方法;语文老师胡正伟,北京师范大学文学博士后,被历届考生奉为“高考宝典”;生物老师肖振龙,北京大学硕士、中科院博士,总结高考命题趋势及答题技巧宝典。不是听不懂,而是没教懂,有这些名师授课,学生成绩提高是自然的事情。

同学们在家使用一点马智能名师1对1(部分)

一点马智能名师1对1课程,不怕您了解,就怕您不了解。它涵盖初高中9大学科课程;有同步课、衔接课、复习课等多种课程,自成体系;打造了无网学习环境,学习不受打扰,而且课程播放流畅,想快就快,想慢就慢;学习效率高,想学哪道题,智能笔一点,名师1秒就出来讲解;有专业学管师远程跟踪,进行1对1个性化学习管理,学习效果立竿见影。

使用一点马智能名师1对1后提分的案例很多,比如:

陈同学,使用一点马智能名师1对1学习5个月,进步400多名,成为班级第1名,年级第17名,物理满分。

河南安阳市高二理科生武同学,每天使用一点马智能名师1对1学习160分钟,半年后从年级401名成功逆袭到第11名,保持稳定。

宁夏银川市高三文科生马同学,数学语文成绩差,使用1点马智能名师1对1不到3个月,总成绩提高100分。一点马智能名师1对1课程,是实实在在地帮助学生有效率又有效果地学习。

疫情一过,你可能会发现其他孩子学习不仅没落下,还进步了,你懵不懵?疫情结束后,老师会以5G的速度讲课,唯有提前学习,才能赶上老师的进度。

疫情期间,是弯道超车的好时机,用一点马智能名师1对1,能让孩子安安心心在家涨知识。每一个今日,都是明日,每一个明日,都会成为昨天。所以,一定要抓住每一个今日,选择合适的课程,全心投入学习。

同学们在家使用一点马智能名师1对1(部分)

医生坐诊,名师也能,竟然还是24小时。使用一点马智能名师1对1,会一道题就会一类题,是安全高效的学习方式。疫情期间,智能名师1对1成为很多学生和家长的选择,晚一步可能就错过良机。考虑一千次,不如去做一次,犹豫一万次,不如实践一次,向前一步,你就是最后赢家。

此外,疫情影响,学生和家长几乎足不出户,容易心理压抑。孩子负责学习,父母负责做好自己,不做孩子阻力,要做孩子助力。这期间要为孩子创造好的家庭氛围,让孩子放松下来,集中精力学习。

病毒无情,人心温暖,每一个有爱的角落,都有灿烂的阳光和纯净的空气,努力的人定会拥有美好的明天。学习吧,加油!

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