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新高考真的来啦!将覆盖90%的高中生,十个 “新”变化/五大重点彻底弄懂

2018-08-18 14:26:34来源:

原标题:新高考真的来啦!将覆盖90%的高中生,十个 “新”变化/五大重点彻底弄懂

高考试点不断扩大,真正了解新高考改革政策,清楚可能存在的新问题和误区,是每一个高中生、家长、教师乃至学校都必须直面、也必须做好的重要课题。

01 新问题及新误区

先看一下首批试点省份的真实案例。2017年是浙江省新高考第一年,然而这一年的高考录取中出现了一些很诡异的现象。四川大学本部在浙江的一段投档线为629分,而竟然有同学以637分报考并录取至四川大学锦城学院;后者仅是前者的一个独立学院,也就是我们所熟知的三本。同济大学浙江学院也有类似事件。其一段投档线竟然也出现了646分的惊人高分,比同济大学本部仅仅低了2分;这个分数,和北京航空航天大学比肩,直接甩开绝大部分重点院校一大截。类似逆袭的独立学院,不完全统计,不低于9所;可想而知,这其中不知道隐藏了多少悔恨和眼泪。我们不禁产生了疑问:难道说现在这些名校的独立院校发展的如此之壮大了?已经可以和本部平起平坐了?这其中到底发生了什么?(图片来源于网络)造成被动局面和惨痛教训的根本原因是:那些高分报三本的同学和家长,没有真正搞懂新高考改革的新规则。在浙江试点的新高考本科录取中,学校之间不再分一本二本还是三本,所有的本科院校在一起招生。志愿填报时,根据考生的分数分为高、中、低三段,高段分数先报,然后依次进行;同时,录取的基本单位不再是学校,而是变为了专业。也就是说,上边这些高分的考生由于分数处于第一段,所以可以在第一批中报志愿,所有的学校任君选择。选择时是一个专业一个专业的来,也就是“**专业-**大学”的形式,而不再是“**学校-**专业”了,由于学校不分层次了,所以在志愿清单中好大学和一般的大学是放在一起的,都是“平起平坐”(平行)的关系。若在以前,可能也会有人把独立学院和本部搞混,但是在报考专业时是分批次,在一本填报时你根本报不了独立学院,可是到了新高考,所有本科学校“一锅炖”,新高考中已经没了批次的防火墙了。因此,对于高中生、家长乃至初高中学校及老师而言,一定真正要了解新高考“新”在哪儿,到底“改”了什么,该如何应对,不然,带来的也可能是坑。 02 考试有新形式与新要求很多人都直观地判定,新高考也是高考,无论怎么“改”,其核心还是考试。总体而言,这个判断没错,但同为考试,现在的规则却有了改变!

合格性考试

新高考改革后,学生要学的科目变化不大,一共是13门:语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(包括美术和音乐)、信息技术和通用技术。

学生高中阶段要学习的科目学生在学完所有13门课程之后,要参加一个叫“合格性考试”的测试,可以理解为之前的会考。合格了就证明满足了高中毕业的基本条件,可以获得高中毕业证书了。

TIPS

如果说高中期间没有通过考试拿到毕业证,也可以在离校2年之内,再参加合格性考试,考试合格,其他各方面条件也满足的情况下,是可以补发毕业证的。

合格性考试的分数并不呈现具体成绩,而是以“合格”或者“不合格”的方式呈现。政治、历史、地理、物理、化学和生物六门课满分为100分,考试时间为90分钟。语文、数学和外语都是100分为满分,考试时间为120分钟,如果参加统一高考,而且高考分数达到了一定的标准,就可以直接认定合格性考试合格,这样就可以省去一次考试。为了不影响高考,占用学生过多精力,合格性考试采用随教、随考、随清的方式。也就是说,在学完之后,会尽快安排考试。除了以上以“考试”形式结课的科目之外,体育与健康,是放在高三第二学期,考核方式是考察;艺术类(包括音乐与美术),放在高三第一学期末,方式也是考察。具体的时间安排,请参考届时的政策发布。考试新形式:等级性考试

除了合格性考试之外,还有一种叫“等级性考试”的考试。它是从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课中,根据根据报考高校要求和自身特长,自由选取3门作为自己的科目参加考试。(浙江省还加入了“技术”学科,所以是“7选3”,不排除在今后有些省份将采用浙江的模式。)这种考试有什么用呢?作用老大了。因为新高考改革之后,学生的高考成绩,除了统一考试中全部考生都必须参加的语文、数学、外语之外,还要加上等级性考试的成绩。用图表示为:于是,到这里,我们就能发现新高考与原有高考的本质差异了。新旧高考的对比与变化

考试科目组成变化

之前高中是要文理分科的,学生只有两种固定的搭配可以选择,要么理科学习物理、化学、生物,要么文科学习政治、历史、地理。高考旧套餐:文理两种选择而如今不再分文理了,语数外之外,学生可以在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门(或7门)课中自由选择3门,此时,新高考改革后,高考科目更像是自助餐,任君挑选。 新高考自助餐:更自由丰富的选择除了科目的变革外,部分统一性考试科目中(即通常讲的主科)也发生了一些变化。因为现在没有了文理,所以数学科目不再分开命题,所有学生使用同一套试卷。外语不再是一次性考试,新高考改革后,外语一年有两次考试机会,可以取其中最高成绩。(请注意甄别两次机会是指听力两次,还是指笔试两次。从目前来看,大多省份都是听力两次机会,而笔试只有最终的一次。)虽然高考的主科并没有变化,还是语文、数学和外语,但是由于考试科目的变革,造成三门主科的考试趋势有一定的变化。语文、数学、外语命题趋势变化

▼语文:国家如今越来越重视母语和传统文化,对语文的重视将成为长期的政策倾向,所以在高考中,语文的重要性将会提高到一个新的层次。未来高考中,阅读能力将成为语文考试的核心,阅读的能力、阅读量将会提高,阅读材料的涉及面扩大,阅读题将更加注重考生的思辨性,形式也将更为复杂。此外,写作能力也将得到进一步重视,创作多种体裁形式文学作品的能力,将成为考核的方向。而且,对于独立思考能力和个人观点的考查,也会逐步走进语文的命题中。▼数学:由于取消了文理分科,改为统一命题,所以数学的难度相对来说将会有所下降。现在,数学将会着重考查所有考生一般性的、共同的数学素养与数学思维能力,同时,可能会将数学与文化交融起来,例如将史料与考题结合,考查数学的文化价值。注重数学思想的发掘,在综合问题的解决中,要找出其所蕴含的数学思想,例如函数与方程、数形结合、分类与整合、特殊与一般、化归与转化、有限与无限、或然与必然。此外,数学将会重视应用能力与创新能力,加入探究活动、数学建模活动,以及数据分析与处理的实际应用。▼外语:在新高考的改革中,可以看出听力是单独考试,在未来还要加入口语的测试,听力与口语的比重将会不断提高(例如北京将会听力和口语将会提高到50分,也就是说卷面成绩只有100分了)。所以,要重视实际应用能力的培养。卷面考试中,阅读能力的考查是不断加强的,同时写作与翻译也会增大比例。等级性考试时间

了解完了新高考的科目之后,让我们再具体了解一下等级性考试。考试时间上,新高考是放在高三的第二学期,统一组织,每个考生只有一次机会。(具体安排,各省稍有差别,各省都会有具体政策。)参考:上海的等级性考试时间(图片来源于网络) 03 等级赋分新规则与新机制等级考试赋分新规则

高考改革后,与之前大不相同的是,等级性考试成绩将不再是简单的卷面分数了。此时,将会采用 “等级赋分”的方式。 浙江省等级性考试成绩赋分表(2017年)在A~E五个等级之内,又细分了21个等级,每个等级所包含的人数比例范围略有不同,呈现出近似正态分布的形态。这种等级赋分制度是比较符合统计学规律的,所以对所有考生是公平的。21个等级所包括的人数比例分布图标准的正态分布因此,等级性科目的考试成绩的计算方法是:① 考生参加考试,获得卷面成绩;② 根据卷面成绩,得出在全省内这一学科的排名;③ 由赋分规则找出赋分;④ 等级赋分后的分数,作为最终成绩计入高考成绩。再举个例子:还是小明,化学试卷分数为90分,全省化学排名为10%,根据赋分规则10%的排名赋分为91分,所以91分是最后计入高考的成绩。

其实,理论分析总归容易,做起来却很难。对于很多学生来说,实际选择时还是不够明确,甚至说选了之后发现不适合自己,走上歧途。因此,虽说现在自主选择的权利有了,但是如果不会用、没用好,就会带来更多麻烦,甚至造成遗憾。选科仅仅是选科吗?选科之所以不会选或者没有选好,就是仅仅把选科当做一个小选择来看,没有从更广的角度去看待。

如果从选科要参考的因素来看,我们不难发现,科目的选择,其实只是表面,它实际上是要求我们对自己整个高中学业、以及未来的人生做出一个好的规划。而其实,改革之初,国家顶层设计时,充分考虑到了这一点。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》中,既已明确提出:“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导”。也就是说,新高考之“新”,不仅在于考试。作为考生和家长,学业规划,是应该、也必须重视起来的重要课题。应当说,新高考改革的目的与本质,都是着眼于学生未来的发展。作为首批试点的浙江,其教育厅负责人对此曾总结:“通过选择,让学生全面而有个性地发展,使高校找到适合专业培养目标的人才。实现‘学其所好,考其所长,录其所愿’。对青年学生来说,学会选择、善于选择,不仅是应对高考所需,更是成长必须面对的‘考题’”。新高考下,无论是作为学生还是家长,让自己从能选择,到有能力地“会选择”,是应该、也必须做到的。最后,自主招生信息平台祝愿所有的考生都能够结合自己兴趣,选择出适合自己的学科和学业方向,取得好成绩,并前程似锦!文章素材来源于网络,若有侵权请联系删除。

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