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2019年全国名校模拟高考作文题专家解析2

2018-08-10 14:18:24来源:

原标题:2019年全国名校模拟高考作文题专家解析2

1、阅读下面的材料,根据要求写作。

近日,某校校长在校庆活动中错把“鸿鹄”的“hú”念成“hào’,引起與论一片哗然。有人认为教育者不应该犯这样的低级错误,有人则认为人无完人、有了错误改正就好,还有人认为读错字的背后是态度问题。 对于这件事情,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。

【文题分析】:①教育者应该以身作则,树立良好的榜样。

②人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

③要想避免失误,就要有一丝不苟的态度

2、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:途经17个站点,每站必停;20多年票价未变,单程最低仅需两元;乘客多是车站周边村民,带着农产品出山交易……翻开2018年5月20日的人民日报,一列穿行在黔东南崇山峻岭间的“慢火车”进入大众视线。在高铁迅猛发展的今天,我国仍共有81对公益扶贫性质的绿皮“慢火车”行驶在路上,它们已经成为偏远地区与外界沟通的主要桥梁,也承载着沿线百姓对美好生活的殷切希望。

材料二:春城晚报2018年6月14号公众号消息:近日,市民朱先生向记者爆料,对于吃不完的盒饭,人们通常选择扔掉,而他的同事杨欣,一位女白领,总是打好包,放在路边,让过路的流浪汉来吃。杨欣的举动在网络引发大家争议,有人认为这是善行,有人认为这是多此一举,有人这样发问:争议之前,为什么不问问流浪汉,他们是不是需要呢?

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请选择一个角度写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题分析】:1.社会发展需要速度,更需要温度。(关爱弱势群体)

愿更多疾步向前的人们,能将目光投向还在艰难迈步的同路人,能俯下身去倾听他们的声音,携手共圆中国梦。

2、要有全局意识。(谈小团体的全局意识也可)

“中国梦”应该是所有中国人的梦想。

3、缩小城乡差距和贫富悬殊。

“精准扶贫”

……

下列角度应视为“基本符合题意”:1.生活的快节奏与慢节奏;2.勤俭节约;3.拒绝“作秀”;4.骨气(不受“嗟来之食”)5.沟通……

3、阅读下面的材料,根据要求写作。

春节期间,一场 67 年未遇到的大雾,使海口陷入了间断性停航,出现了最严重的出 岛车辆滞留情况:每天在港口排队的车辆均高达万余;而空路归途票源紧张,机票价逼 近2万元。

海口启动了应急预案:政府职能部门迅速进入角色;公务员为滞留车辆让路;调休 一天;市民、志愿者、热心企业等都投入到服务与保障中。

一些滞留旅客也加入了志愿者的行列;航空公司增加运力;广东轮渡前来支援…… 然而,也有不尽如人意的画面:滞留车辆集体鸣笛;堵车沿途垃圾遍地;滞留旅客 不满所领粥碗的数量,愤然将粥泼向志愿者;滞留旅客在加油站抽烟被劝阻,就追打志

愿者…… 有人说,海口大堵车既是一堂城市文明“公开课”,也是一堂应急处置“启示课”。此事给每一位参与者、旁观者留下了深深的思考。对此,你有这样的思考和看法?

要求:选好角度,自主立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。

【文题分析】:肯定社会文明现象:积极应对,通力合作,给予帮助,信心,决心,责任,担当,爱心,温暖……总之,这是一场攻坚战,考验着这个社会的抗压能力,不但无损中国形象,反而会 向国际社会展现中国不推脱责任的正面形象。

正视不文明现象:抱怨,不满,个人素质不高……文明进程中不和谐的因素客观存在, 但不是主流现象,应该积极引导,不抱怨,不自私,不任性,积极构建社会主义和谐社会。

肯定与批评并存:人在旅途,亦在心途,如何顺畅“双途”,各方需通力合作。以包容 的心态看待社会,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,每一个人都能从大局出发,做文明之 人,树文明之风,社会将会更加和谐美好。

4、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

哈佛大学, 美国本土历史最长的高等学府,诞生于1636年,建校380余年,走出8位美国总统,133位诺贝尔奖得主,哈佛大学在文学、医学、法学、商学等多个领域有极高的学术地位及广泛的影响力。

岳麓书院,世界上最古老的高等学府之一,创办于976年,建校1040余年,有100余位思想家、政治家进出其中,代表人物有南宋思想家朱熹、张栻,明代思想家王阳明,清代思想家王夫之,近现代风云人物魏源、曾国藩、左宗棠,更有蔡和森、毛泽东等。岳麓书院杰出人物的思想,至今影响着全中国乃至世界。

实现中华民族伟大复兴中国梦的今天,中国教育一定要复制西式的哈佛大学吗?为什么?

对此,你有怎样的认识和解读呢?请积极思考,思考不止于教育。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;写一篇不少于800字文章。

【文题分析】:培养思辨能力,由是尝试给出思辨性考场作文题,日益引起有关方面的关注。教育应该引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观,同时教会他们认识自然、认识社会、认识自我,进而规划人生。身处这个伟大的时代,当万象纷至沓来的时候,请容许我们沉着思辨,廓清迷雾——将东西方文化包括教育,借一个大学平台来做个比较,不全盘西化,也不全面复古。题旨指向我们当下教育以及国家发展的终极追求,进而引发我们对教育培育怎样的人的思考。

5、阅读下面的文字,根据要求作文。

看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

要求:1. 自选角度,确定立意,自拟题目,文体不限。2. 不要脱离材料内容及含意的范围。3. 不少于800字。4. 不得套作,不得抄袭。

【文题分析】:下面提供几个参考立意,仅供交流:

①亲近自然,感受大美

②做足功课,“自然”更美

③自然因科技而更美

④远离电子产品,发现自然之美

⑤科技很近,美很远

⑥美就在身边(侧重写身边的自然美景)

⑦停下脚步感受美景

6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

秦始皇陵出土的铜车马由3000多个零件组合而成。结构精巧,工艺复杂,铸造精致。综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术,令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就,在中国和世界冶金史与金属工艺史上,占有重要的地位,被誉为世界“青铜之冠”。

3000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支,占世界供应量的80%……中国已经成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后,却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇,而制造商生产一支圆珠笔的利润不足1分钱。

铜车马让世人惊艳赞叹,圆珠笔却让国人唏嘘遗憾,两相对比,你认为其中原因是什么?

请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【文题分析】:题目中虽为独立的两则材料,但要求中有“两相对比”一语,就明确提示考生不能把二者割裂开来,而应该视为一体,综合分析。“你认为其中原因是什么”是写作指令。综合两则材料快速地求同存异,从而找到“一个问题”,即“用什么样的态度对待产品生产”。通过分析不难发现造成二者不同结果的原因是是否精益求精,是否追求极致。

考生当紧紧围绕“工匠精神”“制造”“创造”“产品质量”等核心词语来立意。立意范围不宜过宽,但可适度合理拓展及深挖。如:让“中国制造”成为中国的新名片;优秀的民族不能缺少工匠精神;不能安于制造,要勇于创造;追求产品极致是企业、民族乃至国家的立足之本;精益求精才能提高产品质量;拥有创造力、钻研力,才能在制造行业占尽先机。

7、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:这两天杭州下雪。许多人开始纠结:外面这么冷,不想出门吃饭,要不要点个外卖?对此,有人表示“好饿啊!需要外卖小哥拯教我饥肠辘辘的肚子”,也有人认为“不能叫,这种天气叫外卖是一种罪恶,外卖小哥太辛苦了”。为此,很多点外卖达人陷入了矛盾的心理斗争中。

材料二:一个三轮车夫在荫处乘凉,这时有一个收破烂的人颤颤巍巍地走过来。三轮车夫对她笑了笑,缓缓地坚起了大拇指,而收破烂的也笑了笑。尽管他们只是陌生人,在茫茫人海中只是偶遇,尽管这件事很小,很小。但也存在于人们的心中,不是么?

读了以上材料,你有何思考?请就此写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【文题分析】:两则材料都与对劳动的认识等有关,第一则材料是下雪天让外卖哥送外卖是否应该的问题,第二则材料是三轮车夫对收破烂人的称赞。可以立意为:对于劳动者而言,尊重不等于施舍;真正的尊重是相互的理解与宽容;人与人之间应该相互理解相互尊重……

8、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

长江三鲜,是指长江三角洲盛产的三种肉质鲜美的鱼类一一鲥鱼、刀鱼和河豚。渔民捕捞它们时张的是一张网。鲥鱼头小身子大,头过了网眼身子却过不去,但它爱惜鱼鳞,死不退后,最终被渔民捕获。刀鱼穿网眼时,吸取了鲥鱼被捉的教训,身体迅速地后退,结果身体两边的鱼鳍卡在了网眼上。其实,它只要停止后退,向前一使劲就可以穿过鱼网逃生。河豚碰到鱼网时,吸取了鲥鱼、刀鱼被捉的教训,既不退也不进,而是拼命地给自己打气,让空气把自己胀得饱饱的,企图浮出水面逃生,结果渔民轻而易举就把它逮住了。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【文题分析】:鲥鱼碰到鱼网后,假如能不顾惜那几片鱼鳞,便可以全身而退,免遭一劫。有时,后退也是通向成功的一条蹊径。刀鱼能清楚地看到鲥鱼的错误,却没考虑到它的身体和鲥鱼的不同。河豚综合考虑了鲥鱼和刀鱼的错误的原因,却不知道它在别人身上总结的经验有时并一定适合自己。

文章可以从“借鉴经验要结合自身的实际”“适合自己的才是最好的”等方面进行立意,可以从自身与他人、主观与客观、内在与外在、情感与理智等维度展开分析和思辨,在优点与缺点或长板与短板等方面体现深度和厚度。

9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

①莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。

②故书不厌百回读,熟读深思子自知。

③一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

④枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

⑤不识庐山真面目,只缘身在此山中。

⑥一点浩然气,千里快哉风。

读了上面苏轼的六句诗词,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄装,不少于800字。

【文题分析】:试题给出苏轼的六句诗词,要求以其中两句或三句为基础来立意,考生构思立意时,应抓住各句诗句的内涵,并建构所选的诗句之间的有机联系,以之为纽带,阐发自己的感触和思考。如选②与⑤,谈阅读“有字之书(书籍)”与“无字之书(社会)”的体悟,经典著作值得反复读,需熟读深思,方能得真知,得深知;而阅历社会,常须跳出自我经验之局限,才能体察真相。如选①与⑥,谈人生需要有积极乐观的心态,学会自我调适,涵养浩然正气。再如选③与④,谈人生处处有风景,要珍惜拥有,热爱生活。又如选①④⑥。谈人生要达观、自行,坦然面对得失,坚守初心,善养浩然正气。等等。

10、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

要求:综合材料内容及合含,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字

【文题分析】:这则材料是一个寓言故事,要对故事的结果进行分析,蜗牛最后死了,但死本身并不可悲;问题是蜗牛最后死在了“草丛中”,它生前没有任何行动,这才是可悲之处。蜗牛没有行动的原因有两点:一是大目标自知做不了,便不做;二是小目标根本不屑做,最终什么也不做.究其根源,蜗牛的悲哀在于:不能正确认识自己,不能正确定位自己。由此可以立意为“做比想更重要,心动不如行动”“做好小事,就是大事”“目标要合适,行动须切实,既不能好高骛远,也不固步自封”“要仰望星空,更要脚踏实地”“正确认识、定位自己”。

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