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2018年北京中考生物试卷分析

2018-07-09 14:31:52来源:

原标题:2018年北京中考生物试卷分析

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2018年北京中考生物试卷分析

  爱智康生物团队:张舸

 一. 试卷整体分析

2018年是新中考的第一年,也是生物学科首次进入中考的一年。试卷整体比较简单,考查的知识内容紧扣考试说明,并结合了2017年诺贝尔生理学与医学奖内容进行考察,要求学生对于生物学前沿知识有一定的认知。

第1、2、3、4题考察的内容主要围绕生物体的结构层次。第6、7题考察个体的生命活动的相关器官和系统的作用。第3、8、9、10、11题的内容围绕着生殖发育类型,与基因相关的分子遗传和生物育种进行。第8和第10题中关于基因库和育种的内容在每章节最后的科学?技术?社会中有相关知识的延伸,所以在未来的生物学习中,落实掌握好书中出现的细节知识点也十分重要。12题关于学习行为考察的要求依旧是处于基础水平。13题要求对于图中信息的有一定的理解,但题目选项设置比较浅显,依旧难度不高。14题将传染病及其预防和进化的内容进行了结合考察。15题对发酵技术的考察要求不高,并没有深入到对应的发酵生物细胞结构、发酵的具体过程等内容,而是简单的细胞种类对应发酵产物名称。选择题整体考察内容较为简单,但是仍需仔细作答,以免因为阅读内容较多而看错答错。

填空中的5道大题,第16、17题考察的内容主要围绕着七年级上册的生物与环境关系和植物体的生命活动,并且第17题结合了对于图表的读取和分析内容,需要把握好题目给的信息。第18题考察了循环系统的相关知识,题中给定的图表也提供了一些信息,难度不大,比较好作答。第19题的难点在于对照实验的设计和相关原则,但在平时的模拟题目中相关问题也经常出现,所以只要对实验探究内容掌握扎实就比较容易解答,难度中等。最后的科普阅读题目把动物的行为和去年诺奖的热点内容“昼夜节律”进行了结合,其中第三问有难度,要求在对昼夜节律理解的基础之上,灵活的分辨题目中所出现的几种方式哪个才是年节律,并且在阅读材料中并没有明确“年节律”这一概念,所以找关键词是行不通的,关键在于对内容的理解和思辨。

  二.考点分析

 三.19届考生备考建议

1.夯实基础:十大知识模块认真梳理

2.题型考察能力积累

(1)单项选择题:基础知识的理解、图像分析和思辨能力

(2)16、17、18题:重点在于对基础知识的理解应用能力

(3)实验探究:图像分析能力和实验原则掌握

(4)科普阅读:信息获取能力,积累近年的生物科学前沿知识时事热点

3.学习方法:

(1) 重视课堂笔记和课后的复习

(2) 错题知识点的整理

(3) 做题过程中认真圈画题干重要信息

(4) 每周最少一次生物复习(半个小时以上)

 四.新初三全年复习规划

1.暑期是进行全年复习的良好开端,可以在暑期就切入一轮复习,进入好的学习状态,保证一轮复习效率。在暑期我们可以复习生物与环境、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物这些七年级上册的较为简单,但是考察频率相当高的知识模块,给中考复习做一个铺垫。

2.秋季学期较长,是用来复习内容较多,重难点较多的知识模块的好时机。所以秋季建议复习生物圈的人、动物的分类这两块。人体涉及到较多系统,动物涉及到较多种类,知识量多、连贯性小,需要在秋季非冲刺阶段夯实这一部分。

3.寒假是一个能够较好的补充较为细碎的知识点的时候,所以寒假建议复习动物的运动和行为、微生物的分类、生物多样性这样的小知识模块,建立知识体系。

4.春季是考前冲刺的时候,要对综合性的知识进行系统的复习,并且梳理中考的重点题型,进行查漏补缺,最后整合归纳,完善整个初中生物的内容。

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