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李镇西:“教师的光荣就印在历届学生的记忆里!”

2018-06-06 10:22:57来源:

原标题:李镇西:“教师的光荣就印在历届学生的记忆里!”

【李镇西专栏】

“教师的光荣就印在历届学生的记忆里!”

原创作者|李镇西

本文为李镇西校长原创,首发李镇西校长个人微信公众号“镇西茶馆-ID:zhenxichaguan”,校长传媒获得授权发布

有一家出版社编辑我的一本教育随笔,希望封底能够有一些宣传语。编辑的想法是请几位名家分别写一段对我的评价,这当然是目前比较通行的做法;但我想,作为一名教师,无论什么评价,都比不上学生的评价。于是,我用三十年来我教过的历届学生给我写评论。

应该说,学生评老师当然“说好话”的多,但凭着我对他们的了解,应该说这些已经毕业的学生说的还是心里话。

在署名的时候,我刻意隐去了每一个学生现在的职业和职务,他们有的是博导,有的是官员,有的是普通劳动者,有的是老总……虽然按世俗的眼光,他们有的还很“显赫”,但我只注明他们分别是哪个年级哪个班。学生就是学生。不要让世俗的“官本位”、“钱本位”玷污了教育的纯真。

学生的评论如下——

直至今日,我依然清晰记得,我的老师在遥远的八十年代初期,就凭着年轻的热情开启了中学生素质教育的先河并一直坚持至今。他的正直和热情,敬业和奉献,承担和孜孜不倦一直在各届学生中留下深刻印象,使我们在这种精神的感召下在之后的成长经历中更加积极上进,不畏艰难。

——何静红(乐山一中初1984届一班)

每次和别人聊到“最爱的老师”“影响我一生的人”之类的话题时,总是不由自主地想到您。我清楚地记得第一节课的第一分钟,就在这节课,这一分钟,您把“让人们因我的存在而感到幸福!”写在了黑板上。我像接到圣旨一样把它工整地写在了语文书封二的空白处,高二、高三,我的语文书封二的空白处都是同样的一句话,甚至大一的教材上也是。后来,我不再傻傻地写,因为这句话已经深深地存在于我的心里,成了我生命的一部分,我一直努力着想要让人们因我的存在而感到幸福!现在我也是一名老师了,我将继续以您为标杆,做最好的老师,做最好的家长,做最好的自己!

——吴文静(乐山一中 高1993届一班)

李老师常常利用课堂时间为我们读一些课外书,其作用正在于培养大家对文学的兴趣,提高大家的文学修养,并对人生、对社会有更多的关注,更多的敏感,并并常常能有所感悟。这种教学方式应该说是一种更高层次的指导。这要求老师本人有相当高的文学基本功、思考勇气和思维深度,同时还要有良好的语言表达、沟通能力。李老师正是具备了这些素质的一位语文老师。他常常能以犀利、敏锐的眼光洞察社会、感悟人生,并用独到准确而富有激情的语言点燃大家的思想火炬,进而潜移默化地熏陶我们的人格。同时,他又非常擅长写作,其语言生动、思想独到的文章常常出现于报刊杂志,这本身就是有一种言传身教的作用。

——陈峥(成都市玉林中学高1995届一班)

在“应试教育”的今天,李老师也许不算是“好老师”,因为他不仅教我们知识,还教我们做人。但十多年以后我扪心自问,我已不再记得书本上那些东西,但却永远记得要如何去做一个品德高尚的人。

——戢实 (成都市玉林中学初1998届五班)

在我的记忆中,初2000级三班就是一个家,同学们就是这个家的孩子,李老师就是这个家的父亲。以前我从来没有想象过还有这么融洽而没有距离的师生关系,李老师既是我们的好老师,更是我们的好朋友,他对我们很好很好,我们所有人都喜欢他,那个时候在我心中,这个世上没有比他更好更温暖的人……我不知道怎样写才能最真切地诉说那段诗一般美丽的日子,这10年来,那段日子常常在我脑海中浮现,我甚至有时做梦都梦到以前李老师给我们上课,和我们一起参加活动,带我们出去郊游,教育我们好好做人……

—— 胡夏融(成都石室中学初2000届三班)

高中岁月是我人生中最快乐的日子。我的快乐当然与李老师是分不开的,因为你给我带来了语文课的乐趣,是我思想的启蒙者。从高中时候我便慢慢喜欢上了阅读,领略好作品的魅力与智慧。李老师在课上给我们读过很多课外的好文章,我最喜欢的是《一碗清汤荞麦面》,这篇短短的文章一直鼓励我在人生路上勇往直前!我经常回忆李老师带我们在菜花地上课的情形,但又感伤这样的日子已经一去不复返。

——苏畅(成都市盐道街中学外语学校高2007届一班)

李老师不仅仅是我的老师,而且是我最亲爱的朋友。

——王露霖(成都市武侯实验中学初2010届一班)

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