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叫停“家长作业”?先别忙着叫好

2017-12-01 15:16:42来源:

对于学校该不该取消“家长作业”,家长们的声音并不统一。除了多数家长表示赞同外,也有家长表示,不管取消与否自己仍将为孩子检查作业。

□ 吴学安

日前,浙江金华金东区实验小学不再让家长为孩子作业签字引发热议。老师为何要让家长在孩子作业上签字呢?家长在作业上签字是否有必要呢?记者采访广州多所学校和多名家长了解到,让家长在作业本上签字是普遍做法。受访老师均表示,家长签了字,不代表老师就不用改作业了,签名的目的是为了家长与学校更好地沟通,培养孩子良好的学习习惯。尤其是对于一、二年级的孩子来说,家长在作业上签名有其必要性。(2017年9月20日央广网)

曾几何时,中小学老师给学生布置的家庭作业早已悄然异化成了“家长作业”。金华金东区实验小学不再让家长为孩子作业签字,让老师切实负起教学责任这条新闻,不仅被金华的家长刷屏,更让全国家长叫好,各大门户网站上,这条消息的后面都是网民的点赞和跟帖。

“叫停”家长签字,堪称教育界的一股清流。对此,多数家长一边倒地持赞成态度。因为,现在大多数中小学家长都被要求担负起监督孩子学习的重任,由于是在工作之余承担这项额外的任务,压力颇大,以至于有学校给家长减负。但也要避免走向另一个极端,那就是家庭、家长因此又从中小学教育中缺失,让教育完全成为学校的事情。

事实上,为孩子批改作业虽很辛苦,但对于学校该不该取消“家长作业”,家长们的声音并不统一。除了多数家长表示赞同外,也有家长表示,虽然为孩子检查、批改作业增加了自己的负担,但不管“家长作业”取消与否,自己仍将为孩子检查作业。每个班里的孩子那么多,老师精力有限,家长还得参与到孩子的学习中来。如果家长不再检查作业并签字,孩子还能自觉完成作业吗?对于孩子而言,尤其是对于小学阶段的孩子,家长在作业本上签名,可以让家长参与到孩子的学习中,了解孩子的学习情况,知道他们对不同科目的掌握程度,从而实现学校、家长双重督导。

不能否认,“家长作业”是为了对课堂所学内容进行巩固和提升,也是加强家校沟通的一种方式。现在的问题是,家庭教育已经彻底失去独立性,被迫沦为学校教育的附庸,家长在这种被扭曲、坚硬的现实中承担着重任。但家长身为孩子的第一任老师,教育好孩子是学校和家庭的共同责任。虽然不用签字了,但对家长来说,该做的“家长作业”仍必须做好,而且要坚持做下去。一方面,家长是孩子的老师,就要以身作则,凡是要求孩子做到的,自己首先要做到,还要做好;另一方面,在家庭这个课堂里,孩子的学习不仅要动脑,更要动手,家长的“老师”角色,是给孩子做好动手的示范,教会孩子基本的家务技能,还可以带孩子多参加社区的公益劳动。家长的这些“作业”,学校无法代替,但对孩子的健康成长却大有裨益。

如果说,“家庭作业”变成“家长作业”,让我们看到了老师的“缺位”和家长的“越位”,如今一边倒地支持取消家长签名,势必又会带来家长“缺位”的风险。孩子作业,家长签字,关键在于如何扬长避短,拾遗补缺。只有老师、学生、家长三者都扮演好自己的角色,才不会矫枉过正,从一个极端走向另一个极端。

作者系法律从业者

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