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孔德喜:用游戏做桥梁的孔子七十七代孙

2017-12-01 15:17:10来源:

孔德喜,是孔子第七十七代孙,也是龙华新区上芬小学的美术教师。秉承孔圣人的“因材施教”理念,孔德喜也在寻找美术课堂上实践“因材施教”的现实途径。教书育人多年,孔德喜一直认为:成长不是老师的专业提升多少,而是对学生的了解增长了多少。只有对学生足够了解,你的知识才能更好地传授给学生。在学生与教师之间一定有一个中介或桥梁的东西。这个中介孔德喜找到了,那就是——游戏化、朋友化。

一堂课也是一场游戏

2016年4月,成都与深圳的水墨教学交流现场会在上芬小学举行。作为学校美术学科组长的孔德喜为两地数百名美术学科教师和专家上了一堂生动的美术公开课。当他将课堂上学生信手涂鸦的画作通过展示板变幻为形式各样的鱼儿、鞋子、瓶子时,台下响起了轰鸣般的掌声。

孔德喜成功了。然而,这之前,他却像刚出嫁的大姑娘,面对公开课,多少有些手足无措。自认为不善言辞的他,为了让自己在公开课上语言连贯,不断寻找机会暗示自己,一次一次地练习,模拟公开课上情景。而为了在公开课上更好地展示学生画作的创造性,他更是不惜花时间进行构思。光是公开课上用来展示的纸板,他就花了两天时间来切割成瓶子、鱼儿、扇子等形状。

孔德喜教学的初始阶段,像所有的教师一样,总是喜欢倾尽所有,将自己所掌握的东西统统“倒”给学生。而如此做的结果是,自己在课堂上累得半死,而学生却一无所获。

慢慢地,孔德喜发现,教与学之间应该有一个渠道,合理地将知识传授给学生,他们才能够真正接收。于是,他开始尝试在课堂教学中游戏化。果不其然,学生的兴趣立即被激发了起来。

有一次,孔德喜让二年级的小朋友们通过角色扮演来画机器人。这让他发现,学生们对机器人的理解可谓是千奇百怪:有学生将电池装到机器人的屁股里;有学生将机器人头型变成圆形……学生们的创意让他惊喜,也让他体验到教育的成就感。

每一份作业都是作品

废弃瓶、鸡蛋壳、雪糕棒……这些常见的“废弃品”,都能成为学生画作的载体。孔德喜将这些东西,通过简单地喷漆处理,成为学生创作的另外一个阵地。学生们非常喜欢这样的非纸质作画方式,有学生在上面画京剧脸谱,也有学生将青花瓷画作置于其上……

在龙华新区的各种学生美术展览中,上芬小学的学生画作总能吸引参观者的艳羡眼光。而事实上,这些作品只是学生的课堂作业,孔德喜说,希望学生把每一次的作业当作作品来做。

在孔德喜的抽屉里,至今还保留着一张教师节贺卡。这不仅仅是其学生的感恩之作,也是他和学生的一段故事。

有个二年级学生,曾报读学校美术兴趣班。但由于学生在筛选考试中没发挥好而落选了。第二年的教师节前,这个学生给孔德喜画了一张贺卡。拿到贺卡的孔德喜发现这张贺卡不仅画得非常漂亮,封皮也是经过精心剪裁。反复欣赏后,孔德喜决定把学生找来。他了解到贺卡是学生亲手制作的,不禁惊叹万分。于是,他决定让这名学生加入美术班学习。

而这个学生也不负众望,在前年全国水墨艺术展演中,她的水墨画作,一举夺得广东省第一名。至今,每每遇到这名学生,孔德喜还开玩笑说:“你就是一个卡片捡出的一个学生”。

校长评语

上芬小学校长游业强:

孔德喜老师专业精进,孜孜不倦,在教学中不断汲取新的理念,不断突破固有教学思维的桎梏,在教学材料的使用与教学模式的创新中摸索出新的思路,取得初步效果,期待他带领上芬美术科组走得更远,站得更高。

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