前天，山西卫视记者调查栏目采访我，就关于连续两起青少年杀人的案件发表看法，起因很简单，就是口角之争然后夺人性命。材料显示，这几个青少年都是辍学无业的，而且都有非常共同的爱好就是泡网吧打游戏。当然我们不能把这些青少年犯罪的原因简单归咎于网络，但至少说明电子成果给他们带来的副面影响是不容忽视的。

    还有许多关于上网到不耐烦而自杀的少年，有因为上网而变得冷漠孤僻的孩子。他们似乎觉得这个世界除了上网就再也没有别的有趣之事了。依然满不在乎地驰骋在网络了，却不知道父母为此真是焦虑万分！

    (上面这个图似乎还没有把更强烈的危害全面表示出来啊!)

    这几天，博上有几位家长留言，就有关于因孩子该不该信任电视的广告而产生困惑，既不相信广告，又不知道该如何与孩子如何解释；还有因为上网校的而不知道如何选择（这个问题好象还是最简单的了）；还有大量因为上网成瘾，嗜好电视等现象，不仅给我们的孩子带来精神上心理上的伤害，乃至大量的生理上的损害，以及世界观和价值观的侵蚀和改变，而这些无不和现代电子产品的进步有关。

    我们都离不开这个电子化的时代，我们无法回避，我们也必须接受。如果没有电视、电脑、手机等，真的无法想象，但正是有了这些，也给我们带来许多的烦恼。客观上是为什么许多家长头痛的原因之一。曾有这样的比喻，说21世纪的中国人应该有三个PASS，外语、电脑和驾驶三门课是要掌握好的。外语和驾驶的事情还都好说，一谈到电脑，家长就开始犯嘀咕，不买吧，怕跟不上；买吧，好象把魔鬼也请进来了。

    因噎废食肯定是不可取的！但现实又有许多棘手和急迫的问题困扰我们的家长们，那我们到底该怎么办？

    我认为这是一个需要社会全面关注的问题，是家长、政府、电子产品或内容的提供者几方面都应该承担相应的道义和责任。

    首先说电子产品、网络信息和服务的生产及提供者，应该对提供给青少年的或者在青少年可能得到这些内容的地方做相关的措施，比如时间控制、游戏控制等，不过事实上，对于利欲熏心的商家来说，这样的想法似乎有点太天真了。就拿学习机来说，由于我对学习机做了新的功能设计,所以就非常清楚一件事情,大多学习机厂商会在学习机里提供一些小游戏，而我就亲眼见学生在被窝里玩到深夜2、3点。这是许多学生央求家长买学习机的重要理由。而这似乎已是心照不宣的秘密啊。

    作为政府来说，作为法律和社会规则的制定者，应该对不良的社会行为和市场行为进行控制和引导。比如，英国“儿童网络安全”计划建议措施已经出台了，我国的《全国青少年网络文明公约》也已公布。我是非常拥护和支持政府这样的努力。但是，就国情而言，对这样的举措到底能起到多大的作用，我是不乐观的。